Zëvendëspresident i lartë dhe Drejtor i Përgjithshëm në Shkollën dhe Veshmbathjen e Shërbimit (Strategic Partners, Inc.), Andy Beattie është gjithashtu president i bordit të shkollës së tij lokale. Të gjithë, nga administratorët e shkollave deri te prindërit e shqetësuar, kërkojnë informacion nga Beattie për uniformat në shkollë. E përfshirë në debatin uniform nga të dyja anët e çështjes, Beattie ka një kuptim të gjerë të çështjeve.
Qëllimi i uniformave shkollore
Uniformat e shkollës kanë një histori të gjatë dhe mund të ofrojnë avantazhet dhe disavantazhet e tyre unike për shkollat, individët dhe prindërit. Çdo distrikt shkollor që vendos të imponojë një politikë uniforme e bën këtë për arsyet e veta. Shumë herë qëllimi i përgjithshëm i vendosjes së një uniforme shkollore është të barazojë fushën e lojës për të gjithë nxënësit. Kur studentët duken të gjithë njësoj, kjo u lejon atyre të përqendrohen më shumë në studimet e tyre dhe më pak në pamjen personale. Megjithatë, përpara se të hidheni në bandën uniforme, është e rëndësishme të shikoni pozitivet dhe negativet.
Vetëm bëje
Sipas Beattie, "arsyet më të përmendura për përdorimin e uniformave janë rritja e sigurisë në shkollë, nivelimi socio-ekonomik, heqja e shpërqendrimeve nga veshjet e papërshtatshme ose provokuese të rrugës dhe promovimi i identitetit dhe shpirtit të shkollës". Ai gjithashtu vuri në dukje se kishte një "ulje të referimeve disiplinore, veshje të përballueshme dhe të përshtatshme, eliminimin e vonesës "çfarë të veshësh" në mëngjeset e shkollës, rritje të sigurisë në shkollë, etj. Beattie deklaroi gjithashtu, "qëllimi është ta bëjmë shkollën një mjedis më të sigurt, më barazi në të cilin studentët mund të lulëzojnë."
Përtej specialistit, i promovojnë edhe disa statistika për uniformat e shkollës. Një studim nga International Journal of Educational Management tregoi se ata që mbanin uniforma dëgjonin dhe silleshin pak më mirë se ata pa uniformë. Një studim tjetër zbuloi gjithashtu se kishte një ulje të vonesës. "Ne nuk shohim që uniformat ndryshojnë personalitetin, por ato ndihmojnë në modifikimin e sjelljeve në kombinim me programe të tjera mësimore dhe sociale të përdorura nga shkolla," thotë Beattie. Përveç kësaj, ai shprehu se uniformat e shkollës "janë ndër shumë mjete të zbatueshme që shkollat mund të përdorin për të ndikuar në performancën akademike dhe rezultatet e sjelljes. Aty ku komunitetet kanë vendosur që uniformat janë të përshtatshme për nxënësit e tyre dhe stafi i shkollës dhe prindërit bien dakord të punojnë së bashku për të zbatuar pajtueshmërinë, dramatike shpesh vërehen rënie në referimet e disiplinës Kur fëmijët janë më të fokusuar në punën e tyre në shkollë dhe kur stafi është i përgatitur për t'i angazhuar ata, performanca akademike do të rritet patjetër."
Ndoshta nuk është zgjedhja më e mirë
Ndërsa profesionistët mund të duken të mrekullueshëm. Ka disa pengesa për zbatimin e një politike uniforme. "Disavantazhet janë një politikë tjetër që duhet të zbatohet nga administratorët dhe mësuesit e shkollave, rezistenca nga nxënësit ose familjet e prirura për të treguar individualitet nëpërmjet veshjeve dhe problemet me gjetjen e furnizuesve të qëndrueshëm dhe lokalë," tha Beattie.
Megjithatë, Beattie vëren se studentët mund të jenë "të lirë të personalizohen me çorape, lidhëse këpucësh dhe aksesorë flokësh, për sa kohë që ato bien brenda udhëzimeve (nëse ka) për kategorinë." Ai tha gjithashtu se "në një kuptim më të gjerë Në nivel, fëmijët mund të kanalizojnë kreativitetin në të shkruar, vepra arti, muzikë, atletikë dhe aktivitete të tjera nëse nuk janë të fokusuar në veshje si një formë shprehjeje."
Opinionet rreth uniformave shkollore
Të gjithë kanë një mendim për uniformat e shkollës nga mësuesit e deri te prindërit. Beattie tregon se këto opinione priren të ndryshojnë.
Mendimet e Mësuesve
Mësuesit zakonisht kënaqen duke pasur nxënës me uniforma. Beattie thotë se "mësuesit zakonisht pëlqejnë uniformat, pasi eliminojnë detyrat disiplinore që lidhen me shkeljet e kodit të veshjes, heqin shpërqendrimet nga klasa në lidhje me stilin/logot/ngjyrat në të gjitha nivelet e klasave, heqin shpërqendrimet që lidhen me veshjet e papërshtatshme ose provokuese në shkollën e mesme dhe nivelet e shkollës së mesme dhe ndihmoni për të përqendruar klasën në lëndët."
Mendimi pas prindërve
Në përgjithësi, edhe prindërit pëlqejnë uniformat e shkollës. "Prindërit janë përgjithësisht, dhe ndonjëherë edhe me entuziazëm, mbështetës të programeve uniforme. Kjo është veçanërisht e vërtetë në shkollat publike ku është marrë kohë për të vëzhguar komunitetin dhe për të kërkuar të dhëna përpara se të miratohen politika uniforme. Përveç çështjeve bindëse të klasës dhe kampusit që çojnë shkollat për përdorim uniforme, prindërit zbulojnë se uniformat janë më pak të shtrenjta se rrobat e rrugës për veshjen e përditshme të shkollës, zakonisht janë të ndërtuara më mirë dhe më të qëndrueshme dhe eliminojnë grindjet dhe vonesat për "çfarë duhet të veshin" në mëngjeset e shkollës", thotë Beattie. Gjithashtu u vu re se kishte prova në rritje se prindërit po zgjedhin shkolla me politika uniforme. "Rritja e shkollave charter (shumë me uniforma ose veshje identiteti) brenda sistemit të shkollave publike është një tregues që uniformat mund të bëjnë ndryshim."
Reagimet e fëmijëve
Reagimet e fëmijëve sigurisht që janë të ndryshme. "Ka kundërshtime për të veshur një uniformë kundrejt një veshjeje të preferuar ose në modë, dhe kundërshtime për stilin e përgjithshëm të uniformave. Megjithatë, ne zbulojmë se shumica e fëmijëve i vlerësojnë uniformat për lehtësinë e veshjes çdo ditë, reduktimin presionit të bashkëmoshatarëve për t'u veshur ose për të performuar në mënyra të caktuara, dhe për mundësinë krijuese që aksesorët u lejojnë atyre të tregojnë individualitet, "tha Beattie.
Ndërsa duket se një kod veshjeje vjen në një madhësi që i përshtatet të gjitha varieteteve. Ka kode të rrepta dhe të buta të veshjes. Megjithatë, Beattie deklaroi se "uniformat funksionojnë më mirë kur politika është e drejtpërdrejtë, e lehtë për t'u kuptuar dhe ka opsione për të akomoduar përshtatjen dhe funksionimin brenda programit." Megjithatë, kjo nuk do të thotë se ekziston vetëm një opsion. Shkollat mund të zgjedhin ngjyrat për pjesën e sipërme dhe të poshtme së bashku me stilin. "Një program bazë i fundeve pranon pantallona apo pantallona të shkurtra tyl të thjeshta ose të palosura për djem dhe vajza, me një fund apo opsion skuteri për vajzat. Majat bazë janë zakonisht polo me mëngë të shkurtra në një deri në tre ngjyra (e bardha, e gjelbra dhe e gjelbra janë shumë të njohura në këtë kohë) dhe mund të jetë ose me thurje me ndërthurje ose me thurje për sa kohë që ngjyra është e qëndrueshme."
Vendosja për Uniformat
Të me uniformë apo jo uniformë është një pyetje e madhe për shkollat. Ndërsa ka pasur studime që tregojnë se uniformat rrisin sjelljen akademike, kufizimi i stilit dhe zgjedhjes mund të çojë në disa probleme. Pra, është e rëndësishme të merrni parasysh mendimet e prindërve, nxënësve dhe stafit kur kërkoni mendime për uniformat e shkollës.
