Meqenëse termi "ekonomi" përfshin kaq shumë gjëra, ju duhet të vendosni se cilat aspekte të ekonomisë për fëmijët janë tërheqëse për fëmijët tuaj dhe cilat koncepte janë në gjendje të kuptojnë. Edhe fëmija më i vogël mund të kuptojë ofertën dhe kërkesën kur teoria i atribuohet diçkaje me të cilën është njohur si biskotat.
Ekonomia bazë e shpjeguar
Ekonomia përkufizohet si shkenca sociale e prodhimit, shpërndarjes, shitjes dhe blerjes së mallrave. Përpara se të filloni t'u mësoni fëmijëve mësime të rëndësishme të ekonomisë, duhet të kuptoni se cilat tema përfshihen në këtë përkufizim të gjerë. Këto tema mund të jenë pika juaj fillestare në planifikimin e mësimit.
Përkufizimi i ekonomisë që fëmijët mund ta kuptojnë
Për t'i ndihmuar fëmijët të kuptojnë këtë temë të gjerë, filloni duke u kërkuar atyre të zgjedhin çdo objekt që mund të arrijnë në momentin, si laps ose shkumës me ngjyrë. Më pas, shpjegoni se ekonomia mbulon mënyrën se si njerëzit:
- Bëjeni atë objekt, duke përfshirë materialet që nevojiten dhe ku mund t'i gjeni
- Merrni objektin në dyqane pasi të jenë bërë
- Vendosni sa duhet të kushtojë objekti dhe gjeni njerëz që do të duan ta blejnë atë
- Merr para për të blerë objektin dhe vendos që duan ta blejnë atë
Ekonomia për Fëmijë si shkencë sociale
Ekonomia nuk është shkencë matematikore; është një shkencë sociale që shpesh përfshihet në mësimet e studimeve sociale për fëmijët më të vegjël. Ka të bëjë më shumë me njerëzit e përfshirë nga prodhuesit tek shitësit te blerësit sesa me numrat llogaritës. Truku është të mbani gjithçka të thjeshtë dhe ta mbani atë të lidhur me fëmijët që po mësoni. Fëmijët do t'i kuptojnë më lehtë teoritë ekonomike kur tema paraqitet në një mënyrë të thjeshtë dhe diskutohet duke përdorur shembuj që ata shohin në jetën e tyre të përditshme.
Hyrje në para
Paraja është ajo që njerëzit në shumicën e vendeve përdorin për të blerë gjëra. Ata në thelb i tregtojnë paratë e tyre për mallrat që dëshirojnë. Kur prezantoni konceptin e parasë, përdorni monedhën që fëmijët tuaj kanë më shumë gjasa të përdorin në jetën reale. Ju gjithashtu mund të mbuloni:
- Llojet e parave - Si duken dhe sa vlejnë?
- Banka - Çfarë lidhje kanë bankat me paratë?
- Çeqet dhe kartat e kreditit - Si i përfaqësojnë ato gjithashtu paratë?
- Të bësh para - Kush i bën faturat dhe monedhat dhe si vendosin vlerën e secilës?
Oferta dhe Kërkesa
Ekonomia studion marrëdhëniet midis njerëzve dhe mallrave që ata blejnë dhe shesin. Furnizimi është sasia e një artikulli të caktuar që është në dispozicion dhe bëhet tani. Kërkesa është sa njerëz e duan artikullin. Në përgjithësi, ka disa rregulla të thjeshta që fëmijët mund t'i kuptojnë për ofertën dhe kërkesën.
- Kur diçka është në kërkesë, do të thotë që shumë njerëz e duan atë.
- Ndërsa kërkesa rritet ose më shumë njerëz duan mallrat, prodhimi rritet, ose në terma më të thjeshtë kompanitë duhet të bëjnë më shumë.
- Kur diçka nuk është në kërkesë, prodhimi ndalet ose ngadalësohet që do të thotë se kompanitë përfitojnë më pak nga ajo.
Want Versus Need
Koncepti i dëshirave kundrejt nevojave mund të jetë sfidues për fëmijët, sepse niveli i tyre zhvillimor ka një fokus në kënaqësinë e menjëhershme. Nevojat janë gjëra pa të cilat nuk mund të jeni gjallë, si uji, ushqimi dhe strehimi. Dëshirat janë gjërat që fëmijët pëlqejnë të kenë ose dëshirojnë që t'i kenë, por nuk janë vërtet të nevojshme për të qenë gjallë.
- Në çdo aspekt të ekonomisë nga prodhimi te blerja, njerëzit duhet të bëjnë zgjedhje midis dy ose më shumë gjërave ose opsioneve.
- Këto zgjedhje mund të quhen edhe “trade-off” sepse shpesh duhet të heqësh dorë nga një gjë për të marrë një tjetër.
- Mungesa, ose disponueshmëria e ulët e një malli, është një faktor në përcaktimin e zgjedhjeve ekonomike.
Ide për mësime të ekonomisë për të vegjlit dhe parashkollorët
Fëmijët e vegjël dhe parashkollorët mund të fillojnë të mësojnë për parimet shumë themelore ekonomike nëpërmjet lojës me role dhe diskutimeve të drejtuara. Në këtë moshë, nuk keni nevojë të shqetësoheni aq shumë për përdorimin e terminologjisë së duhur, por përkundrazi përqendrohuni në demonstrimin dhe ilustrimin e koncepteve.
Blini për Pretend
Përdor ushqime lodrash, para për lojëra të printueshme dhe një arkë lodrash për të ngritur një dyqan pretendimi në shtëpi ose në klasë.
- Fëmijët mund të ndihmojnë në rezervimin e rafteve, të jenë arkëtar ose të luajnë rolin e blerësit.
- Përdor copa të vogla letre për të shkruar çmimet për çdo artikull.
- Ndërsa bëni blerje ose veproni si arkëtar, bëni pyetje se pse ata zgjodhën artikuj të caktuar ose nëse menduan se artikujt ishin shumë të shtrenjtë.
Ngritni një fabrikë të vogël prodhuese
Fëmijët e vegjël nuk kanë vërtet mundësinë të shikojnë brenda një fabrike, përveçse kur shohin një në një film ose video.
- Mblidhni kuti dhe lëndë të tjera të riciklueshme për t'i përdorur si materiale paketimi.
- Ngritni një linjë prodhimi ku inspektoni një lodër ose një send qilar dhe më pas kaloni në linjë që fëmija juaj ta paketojë në një kuti.
- Nëse keni një vagon të vogël, ata mund t'i ngarkojnë kutitë e paketuara në një vagon dhe t'i "dorzojnë" në dyqan.
- Ju mund të bëni të njëjtin aktivitet me prodhimet duke mbledhur fruta dhe perime lodër në "fermën" tuaj dhe më pas i dërgoni ato në një treg.
Bëni paratë tuaja
Nëse përdorni një tabelë punët e përditshme për fëmijët, mund të krijoni monedhën tuaj për ta përdorur së bashku me të.
- Përdorni letër dhe shënues për të bërë fatura dhe rrathë kartoni të prerë për monedha nëse i dëshironi.
- Cakto një vlerë për çdo lloj parash.
- Kur shkruani detyrat në grafikun e punëve, caktojini secilës një vlerë pagese.
- Ndërsa fëmijët tuaj i kryejnë punët, ju mund t'i paguani me paratë e tyre false.
- Mbani disa kuti të vogla me artikuj çmimesh që kushtojnë shuma të ndryshme ku fëmijët tuaj mund të "blejnë" duke përdorur paratë e rreme.
Ide për mësimin e ekonomisë për nxënësit e ciklit të ulët
Fëmijët e moshës së shkollës fillore janë gati për mësime më të përfshira të ekonomisë, por gjithsesi kanë hapësirë më të shkurtër vëmendjeje. Tërhiqni vëmendjen e tyre me prezantime multimediale të temave tuaja të përziera me aktivitete praktike që nuk kërkojnë shumë kohë për t'u përfunduar.
Gjueti pastrues i mungesave dhe tepricave
Pavarësisht nëse jeni duke punuar në klasë apo në shtëpi, kjo gjueti e thjeshtë pastrues mund të përdoret disa herë gjatë gjithë vitit me artikuj të ndryshëm.
- Zgjidhni disa artikuj të ndryshëm që keni shumë, si p.sh. shkumësa me ngjyra, libra ose fasule.
- Hiq më shumë se gjysmën e një ose dy prej këtyre artikujve dhe shto një sërë shtesash në kategoritë e tjera. Për shembull, lini vetëm pesë shkumësa në kutinë me 64 paketime dhe merrni të gjitha pecetat nga një kuti dhe shtojini në një kuti tjetër të plotë. Kjo do t'ju japë një mungesë të disa artikujve dhe një tepricë të të tjerëve.
- Jepuni fëmijëve pak kohë të lirë për të eksploruar dhomën në përpjekje për të zbuluar se cilat artikuj kanë tepricë dhe cilat janë të pakta në magazinë.
Want Versus Need Sfida e furnizimit shkollor
Ilustroni konceptet e dëshirave kundrejt nevojave dhe punës së bashku si komunitet me këtë aktivitet të thjeshtë të përditshëm të ekonomisë në grup.
- Cakto një fletë pune, faqe me ngjyra ose një aktivitet tjetër individual.
- Furnizoni saktësisht mjaftueshëm nga materialet që i nevojiten çdo nxënësi për të përfunduar atë aktivitet në një grumbull të madh.
- Cakto rastësisht disa fëmijë si "dëshira" dhe të tjerë si "nevoja."
- Udhëzojini "dëshiruesit" që të marrin të gjitha furnizimet që duan kur u thirren për të mbledhur furnizimet. Udhëzojini "nevojat" që të marrin vetëm sendet që u duhen kur t'u vijë radha.
- Pasi të kenë mbaruar të gjitha furnizimet, diskutoni pse kishte apo nuk ishin të mjaftueshme.
Shuplakë e këmbimit me ushqime për pushime
Herën tjetër që klasa juaj do të ketë një festë pushimi, përdorni të gjitha ushqimet që fëmijët sjellin për të ndarë si pjesë të shuplakës suaj për të mësuar shkëmbimet.
- Përcaktoni të gjitha opsionet e ushqimit në një tavolinë të gjatë.
- Jepini çdo fëmije në mënyrë të rastësishme rreth tre deri në pesë ushqime; është më mirë nëse të gjitha ushqimet janë të mbështjellura individualisht.
- Ndajeni grupin në disa grupe më të vogla me nga dy deri në katër fëmijë.
- Çdo grup i vogël ka një kthesë për të qëndruar pas tryezës së shuplakës dhe për të pranuar tregtimin e ushqimit të tyre nga pjesa tjetër e klasës. Për shembull, nëse Caleb merr ushqime të shijshme, një paketë biskotash dhe një pako gjevrek, ai mund t'i ofrojë t'i tregtojë gjevrekët dhe biskotat e tij me një paketë mini kifle.
- Pasi të gjithë kanë pasur një shans për të shkëmbyer për ëmbëlsirat që duan, diskutoni aktivitetin.
Ide për mësimin e ekonomisë për fëmijët e shkollës së lartë
Fëmijët më të rritur janë gati për teori më të avancuara ekonomike dhe mund të fillojnë në fakt një kurrikulë të ekonomisë. Fëmijët e kësaj grupmoshe janë në gjendje të përballojnë udhëtimet në terren, të lexojnë libra rreth koncepteve ekonomike dhe të eksperimentojnë me tema të ndryshme ekonomike përmes projekteve.
Krahasimet e llogarive bankare
Mblidhni fletushka informative ose broshura nga një sërë bankash lokale dhe unione krediti në të njëjtin lloj llogarie, si për shembull një llogari standarde kursimi. Fëmijët mund të mbajnë shënime ose të krijojnë tabela bazuar në ofertën e secilës bankë për të vendosur se cilën do të zgjidhnin të përdornin. Kërkojuni atyre të bëjnë një prezantim të shkurtër se si arritën në këtë përfundim.
Turni i lojërave të parave
Ka shumë lojëra në tavolinë që përfshijnë para dhe mësime të tjera të ekonomisë. Zgjidhni një lojë dhe merrni kopje të shumta ose bëni secilin grup të vogël të luajë një lojë të ndryshme në turneun tuaj. Sido që të jetë, do t'ju duhet të krijoni një grup turneu dhe t'i caktoni fëmijët në grupe të vogla me një lojë të caktuar për secilin. Këto lojëra mund të kërkojnë orë të tëra për t'u luajtur, kështu që mund t'ju duhet të zhvilloni turneun për disa ditë. Pasi të keni një fitues përfundimtar, diskutoni se si ata ishin në gjendje të fitonin. Merrni parasysh variablat që mund të kenë kontribuar në fitimin ose humbjen, si fati, zgjedhjet dhe konkurrentët. Lojërat për të provuar përfshijnë:
- Monopol
- Lojë e jetës
- Payday
- Easy Money
Udhëtim në terren
Bëj një udhëtim në dyqan ushqimesh, qendër tregtare ose në çdo vend tjetër ku mund të blini mallra. Ndërsa blini, bëni pyetje fëmijëve tuaj që mund të ndihmojnë në nxitjen e një interesi të vërtetë për teoritë ekonomike. Bëni pyetjet dhe nxisni fëmijët tuaj të përgjigjen bazuar në atë që dinë deri tani për ekonominë. Pyetjet që shkaktojnë mendime përfshijnë:
- Cilat artikuj të tërhoqën vëmendjen menjëherë dhe pse?
- Pse mendoni se njerëzve u pëlqen shitjet?
- Pse disa njerëz mbajnë kalkulatorë kur blejnë?
- Pse mendoni se qendra tregtare është më e ngarkuar afër ditës së pagesës?
-
Përse mendoni se ai dyqan reklamon disa produkte si "sasi të kufizuara të disponueshme?"
Fëmijët me kursime me prindin dhe bankën në bankë
Ekonomi rreth e rrotull
Fëmijët e moshave të ndryshme do t'i përgjigjen mirë taktikave të përshtatshme për moshën për të mësuar ekonominë bazë. Ju mund të shkoni përtej luajtjes së roleve dhe materialeve edukative në lidhje me ekonominë për fëmijët duke përdorur shpenzimet dhe fitimet tuaja si shembuj. Fëmijët më të mëdhenj mund të kenë aftësinë për të kuptuar ndërlikimet e situatës ekonomike të familjes, por edhe fëmijët më të vegjël mund të mësohen për ekonominë kur i ktheni situatat e përditshme në mundësi mësimi.
