Me siguri e keni parë improvin skandaloz përmes linjës së kujt është gjithsesi? Sillni atë argëtim në klasën ose grupin tuaj nëpërmjet aktiviteteve të përmirësuara. Jo vetëm që gudulisin kockën tuaj qesharake, por inkurajojnë mendimin spontan, kreativitetin, mbajtjen, koordinimin sy-dorë dhe më shumë. Eksploroni disa aktivitete argëtuese dhe origjinale të përmirësimit që mund të provoni.
Të tregojmë një histori
Merrni një kthesë moderne në përrallën e shkollës së vjetër përmes një historie argëtuese që tregon aktivitet të përmirësuar. Ky aktivitet mund të funksionojë për fëmijët e të gjitha moshave dhe inkurajon lidhjet abstrakte, kujtesën dhe të menduarit krijues. Ajo funksionon për të nxitur trurin e fëmijëve dhe mund të jetë një ngrohje e shkëlqyer në mëngjes.
Fillimi
Ky aktivitet përmirësues nuk kërkon ndonjë rekuizitës, përveçse nëse dëshironi t'i keni ato. Do t'ju duhen gjashtë ose më shumë fëmijë. Lërini fëmijët të vendosen në një rreth të lirë.
- Zgjidhni rastësisht një fëmijë që të jetë drejtuesi i tregimit. Ata do t'u tregojnë të tjerëve se kur të ndërrojnë.
- Një fëmijë do të fillojë një histori me "Një herë e një kohë"
- Pasi ai fëmijë të ketë përfunduar disa fjali, dirigjenti juaj do të thotë ndërroni.
- Duke lëvizur përgjatë rrethit në drejtim të akrepave të orës, personi tjetër do ta fillojë historinë aty ku e la tjetri.
- Këtu është kthesa: Kur dirigjenti thotë kaloni, ata do të hedhin ose një personazh, veprim ose skenë të re që fëmija duhet të punojë në seksionin e tij.
- Në varësi të moshës, ju mund t'i bëni ata të hedhin një shtesë si një personazh i ri ose mund t'i bëni të hedhin disa.
Shtimi i një lëvizje
Nuk nevojiten rekuizita për këtë aktivitet të madh të përmirësimit të aftësive motorike. Studentët jo vetëm që do të jenë në gjendje të ngrihen dhe të lëvizin, por ata do të punojnë me kujtesën, vëmendjen ndaj detajeve dhe të shikojnë/dëgjojnë për kërkesat. Ky është një aktivitet i mrekullueshëm për fëmijët më të vegjël që punojnë në ndjekjen e udhëzimeve, veçanërisht shenjat e trupit. Ndërsa ky aktivitet është krijuar për fëmijët e moshës 5-7 vjeç, ju mund ta modifikoni duke i bërë lëvizjet më të vështira ose më të ndërlikuara.
Konfiguro
Rreshtoni gjashtë ose më shumë fëmijë në një vijë të lirë dorë për dorë. Ata duan të jenë në gjendje të shohin se çfarë po bën fëmija pranë tyre.
- Ose zgjidhni një person për të filluar ose filloni aktivitetin duke bërë një lëvizje të trupit.
- Fëmijët duhet të ndjekin lëvizjen e trupit në mënyrën më të mirë të aftësisë së tyre.
- Personi tjetër në linjë do të shtojë një lëvizje të re të trupit. Për shembull, personi i parë mund të ketë duartrokitur. Personi i dytë do të duartrokas dhe pastaj do të godasë me këmbën e djathtë.
- Vazhdoni të shkoni poshtë vijës duke shtuar lëvizjet derisa të gjithë të kenë një shans.
- Nëse rastësisht dikush harron lëvizjet, fillo nga fillimi.
- Për argëtim të shtuar, vendosni lëvizjet në muzikë.
Lojë me fjalë
Të gjithë e mbajnë mend lojën e vjetër telefonike. Jepini asaj një kthesë argëtuese me 5-9-vjeçarët tuaj duke e kthyer atë në një aktivitet përmirësimi argëtues dhe emocionues. Jo vetëm që do t'i ndihmojë fëmijët të punojnë në dëgjimin dhe ndjekjen e udhëzimeve, por ju mund të zgjidhni të futni edhe fjalorin me të cilin po punoni.
Si të luash
Ju mund t'i bëni studentët të rreshtohen para pas shpine për këtë ose thjesht t'i mbani në tavolinat e tyre. Ata duhet të jenë aq afër sa të mund t'i pëshpëritin partnerit. Në varësi të moshës suaj, ka disa mënyra se si mund ta luani këtë.
- Tregoni fshehtas ose bëni që personi i parë në rresht të zgjedhë një shkronjë. Ata do t'i thonë personit tjetër në rresht një fjalë që fillon me atë shkronjë. Personi tjetër do të mendojë për një fjalë të re me atë shkronjë dhe në rresht. Në fund, fëmija do të bërtasë fjalën dhe shkronjën.
- Mund të zgjidhni gjithashtu të përdorni fjalë të rimuara ose fjalë me kombinime të veçanta shkronjash. Çfarëdo, për të cilën po punoni në atë kohë mund të bëhet një aktivitet argëtues për përmirësimin e fjalëve.
Copy Cat
Jo vetëm që fëmijët do të punojnë në të menduarit krijues, por edhe në zgjidhjen e problemeve për këtë aktivitet të përmirësuar. Projektuar për fëmijët më të rritur nga 10 vjeç e lart, kjo mund të funksionojë mirë si një aktivitet në mëngjes ose thjesht për t'i shtyrë ata të lëvizin për të mposhtur blasfemitë e pasdites.
Luaj
Do t'ju duhen fëmijë për këtë - të paktën tetë. Sa më shumë, aq më mirë, sepse mund të bëhet mjaft qesharake. Do t'ju duhet pak hapësirë dhe një rreth i lirë. Aktiviteti do të lëvizë në drejtim të akrepave të orës në rreth.
- Zgjidhni një student që të jetë mjeshtri i ceremonisë tuaj dhe ata do të fillojnë procesionin.
- Ata duhet të zgjedhin një fillim fjalie si "The, ajo, it, etj." së bashku me një lëvizje.
- Personi tjetër në rresht do të thotë një fjalë tjetër, duke u mbështetur në atë të mëparshmen si "Ajo eci" dhe do të bëjë një lëvizje të trupit që plotëson të parën. Për shembull, nëse personi i parë godet këmbën e tij të djathtë, i dyti mund të godasë të majtën, ndërsa i treti bën një shkumë të trupit, etj.
- Objekti është të përpiqeni të krijoni një histori dhe të ndërtoni lëvizjen e mëparshme. Prandaj, nxënësit duhet të punojnë në të menduarit kompleks, në lëvizje dhe me shumë detyra.
Ndiq liderin
Dëgjimi dhe ndjekja e udhëzimeve janë emri i lojës në ndjekjen e liderit. Kjo lojë është e ngjashme me etiketën e ngrirjes me një kthesë dhe kërkon që studentët t'i kushtojnë vëmendje dhe të shikojnë për shenja. Kjo mund të jetë argëtuese për fëmijët e të gjitha moshave.
Rregullat
Që kjo të jetë argëtuese, ju duhen të paktën 6 ose më shumë fëmijë të shpërndarë nëpër një dhomë. Fëmijët duhet të lëvizin (d.m.th. të vrapojnë në vend, të kërcejnë, etj.).
- Trokitni lehtë një fëmijë në shpatull, i bëni syrin, etj.
- Ai fëmijë do të ndalojë.
- Të gjithë të tjerët në grup duhet të ndalojnë gjithashtu, por gjithashtu duhet të imitojnë pozicionin e trupit të personit të parë që u ndalua. Kjo do të kërkojë përqendrim dhe vëmendje për të parë se kush ishte i pari që ndaloi.
Fjalë dhe gjeste të rimuara
Kombinimi i fjalëve dhe gjesteve të rimuara, çfarë mund të shkojë keq? Ky aktivitet funksionon mirë për 5-7-vjeçarët që punojnë me rimimin, por ju mund t'i bëni fjalët më të vështira për nxënësit më të mëdhenj. Jo vetëm që kjo funksionon në aftësitë e të dëgjuarit, por studentët duhet të mendojnë menjëherë në këtë përmirësim me ritëm të shpejtë.
Përgatitja
Nuk nevojiten kërkesa, por trupat janë një domosdoshmëri. Vendosni gjashtë ose më shumë fëmijë në një rreth të lirë.
- Ose zgjidhni dikë për të filluar ose mund të filloni.
- Thirr një fjalë si uluni dhe kryeni veprimin e uljes.
- Personi tjetër në rreth do të zgjedhë një fjalë që rimon me uljen dhe do të kryejë veprimin - si pështymë.
- Vazhdoni derisa t'ju mbarojnë fjalët me rimë. Ai person do të zgjedhë një fjalë të re dhe aktiviteti vazhdon.
Lëvizja e ngad altë
Të gjithë keni parë një skenë luftimi me lëvizje të ngad altë në TV ose në një film. Ky aktivitet i përmirësuar luan në punën me aftësi të mëdha motorike duke lëvizur trupin tuaj në lëvizje të ngad altë. Ndërsa kjo mund të funksionojë për fëmijët më të vegjël, fëmijët mbi 10 vjeç do të përfitojnë sa më shumë nga ky aktivitet.
Përgatitja
Ndërsa nuk keni nevojë për rekuizita, ato mund të shtojnë kënaqësinë. Ju do të gruponi fëmijët në grupe prej katër deri në gjashtë. Pa folur më parë, ata duhet të mblidhen në një grup mjaft të ngushtë.
- Thirrni emrin e një studenti dhe ata do të fillojnë një lëvizje me lëvizje të ngad altë drejt një shoku të grupit, si të prekin ngadalë shpatullën e tyre ose të pretendojnë se i godasin fytyrën.
- Personi tjetër do të reagojë ndaj prekjes me lëvizje të ngad altë dhe do të bëjë diçka tjetër me një shoku tjetër të grupit.
- Çështja është që të gjithë të mendojnë për lëvizjet e tyre dhe si të përfshijnë grupin për të krijuar një skemë kohezive. Ky mund të jetë një skenë komedi si Tre Stooges ose ndoshta një skenë luftimi samurai.
Slitë Emocionale
Emocionet janë të gjitha pjesë e përmirësimit, veçanërisht nëse nuk mund të përdorni fjalë. Ky aktivitet është për të gjitha moshat dhe i shtyn fëmijët të eksplorojnë se si mund të duken emocione të ndryshme. Është e mrekullueshme për të punuar në shprehjen dhe kuptimin e emocioneve.
Prep
Kjo është argëtuese me një grup, por mund të funksionojë nëse nuk keni fëmijë. Të gjithë duhet të qëndrojnë në një grup të lirë, jo shumë afër, por jo shumë larg njëri-tjetrit.
- Zgjidhni një dirigjent. Ky person do të thërrasë emocionet. Për nxënësit më të vegjël, bëjini të thjeshtë si të lumtur apo të trishtuar, por për fëmijët më të rritur, dëshironi të bëheni më të vështirë si meditimi apo të menduarit.
- Të tjerët do të përpiqen të interpretojnë emocionin që u thirr. Kapja është që fëmijët t'i kushtojnë vëmendje asaj që bëjnë të tjerët, në mënyrë që të sigurohen se portretizimi i tyre është unik.
Krijo një histori
Nxitni të menduarit krijues përmes një historie të përmirësuar. Duke përdorur imagjinatën e tyre, fëmijët duhet të përdorin një mbështetëse për të krijuar një histori ose skemë. Fëmijët e të gjitha moshave mund ta bëjnë këtë, por fëmijët më të vegjël mund të kenë nevojë për pak më shumë drejtim.
Përgatitja
Do t'ju duhen rekuizita të rastësishme për këtë. Për shembull, një këmishë e kuqe, kufje, mbështjellës me çamçakëz, etj. Grupojini fëmijët në katër deri në gjashtë veta dhe bëni që njëri të zgjedhë një rekuizit të rastësishëm.
- Duke përdorur rekuizitën, nxënësit do të krijojnë një histori.
- Ata duhet të jenë në gjendje të krijojnë një histori 1-5 minutëshe.
- Mund të zgjidhni t'u jepni 1-2 minuta për t'u përgatitur ose thjesht t'i rrokullisni me të menjëherë.
Përshëndetje Alien
Fëmijët e vegjël i pëlqejnë koprracia, kështu që kjo mund të jetë vërtet argëtuese për ta. Mund të jetë argëtuese edhe për Trekkies, kështu që mund ta modifikoni këtë për fëmijët 10 e lart duke bërë një gjuhë më të ndërlikuar. Kjo funksionon në aftësitë e imitimit dhe të dëgjimit.
Krijimi
Për këtë aktivitet, gjashtë ose më shumë fëmijë do të pretendojnë se janë alienë. Si të huaj, ata kanë një gjuhë të re. Ata do të përpiqen të përshëndesin njëri-tjetrin në gjuhën dhe të përputhen me llojin e gjuhës që përdor personi që po i përshëndet. Për shembull, një alien mund të përdorë një sërë zmadhimesh dhe zmadhimesh për gjuhën e tij. Personi që ata përshëndesin do të dëgjojë përshëndetjen e tyre dhe do të përpiqet ta përputhet me të duke përdorur zmadhimin dhe zmadhimin. Pastaj ata mund të përshëndesin një person tjetër duke përdorur bip. Jo vetëm që është argëtuese, por ata me të vërtetë duhet të dëgjojnë dhe modelojnë të tjerët. Sigurohuni që të gjithë të kenë mundësinë të jenë përshëndetës dhe përshëndetës.
Ndërtimi i makinerisë
Të jesh i vetëdijshëm për mjedisin tënd dhe t'i kushtosh vëmendje detajeve për të nxitur të kuptuarit dhe krijimin është emri i këtij aktiviteti. Më e mira për fëmijët më të mëdhenj mbi 10 vjeç, ju mund t'i bëni grupet më të vogla për fëmijët më të vegjël.
Çfarë duhet bërë
Me një grup prej tetë deri në 10, ju do t'i bëni studentët të ndërtojnë një makinë imagjinare.
- Zgjidh një student për të nisur makinën duke përdorur njërën ose të dyja veprimet dhe zhurmat.
- Nxënësi tjetër do të ndërtojë veprimet, zhurmat ose të dyja të përsëritura të nxënësve të parë derisa i gjithë grupi të punojë në mënyrë kohezive për të bërë një makinë.
- Pasi të gjithë studentët të jenë bashkuar, le të provojnë përsëri.
Kjo funksionon në bashkëpunimin në grup dhe mund të jetë e mrekullueshme përpara një projekti në grup.
Thirrje për veprim
Mendimi kreativ në fluturim është ajo që ka të bëjë me përmirësimin. Kjo është e mrekullueshme për fëmijët e të gjitha moshave, por fëmijët 10 më të vjetër mund të përfitojnë më shumë nga stërvitja. Përveç kësaj, kjo funksionon mirë si një lojë dramatike për t'u marrë energji dhe për të lëvizur.
Detyrë
Do t'ju duhet një kapelë dhe kërkesa për veprime. Për shembull, mund të keni hedhur një top ose vrapim në një kodër.
- Zgjidh një student për të nxjerrë një veprim nga një kapelë.
- Fëmijët duhet të kryejnë veprimin që dëgjojnë në një mënyrë unike.
- Kjo do të thotë që fëmijët duhet të jenë të vetëdijshëm për atë që po bëjnë të tjerët dhe të shtojnë kthesën e tyre unike.
Për shembull, nëse kërkesa ishte duke vrapuar në një kodër, ndoshta disa pretendojnë se po vrapojnë me një kovë, ndërsa një tjetër pretendon se rrëshqet, etj. Të gjithë duhet të bëjnë të njëjtin veprim, por edhe veprime të ndryshme bazuar në atë që të tjerët po bëjnë.
Përzgjedhja e skenës
Vendosja e skenës suaj në improv mund të jetë më e vështirë nga sa mendoni. Sidomos kur nuk keni asnjë rekuizitës. Lërini fëmijët 12 vjeç e lart të punojnë së bashku për të përdorur të menduarit krijues për të vendosur një skenë. Ky është një ngrohje e shkëlqyeshme për të qetësuar mendjet në mëngjes.
Si është bërë
Mund të tërhiqni një skenë nga një kapele ose t'i lejoni grupet të krijojnë një skenë. Ju do të keni nevojë për grupe me të paktën katër fëmijë.
- Zgjidhni tre persona për të interpretuar skenën.
- Zgjidh një person për t'i dhënë dialog. Ky person në thelb do të japë një lojë për lojë të asaj që po ndodh në skenë.
- Si personi dialogues dhe aktorët do të përpiqen të krijojnë një skenë kohezive si blerja e një makine të re.
Krijo një ____
Fëmijët e vegjël pëlqejnë çdo gjë që i nxit dhe lëviz. Ky aktivitet i përmirësuar do t'i bëjë ata të lëvizin në mëngjes dhe të punojnë në aftësitë e tyre të dëgjimit. Edhe pse kjo është qesharake për t'u përdorur me fëmijët e moshës 5-7 vjeç, mund të jetë argëtuese edhe për më të rriturit.
Veprimi
Për këtë aktivitet, do t'ju duhet një grup fëmijësh, sa më i madh, aq më mirë. Do të thërrisni diçka si banane, tako, notar, zhytës në lartësi, etj. Sido që të jetë, thërrisni ju, fëmijët do të përpiqen të formojnë trupin e tyre në atë gjë. Ata madje mund të punojnë së bashku në përpjekje për ta krijuar atë, sikur të thërrisnit një hotdog.
Të gjithë buzëqeshni
Të gjithë i keni parë ato portrete të tmerrshme familjare; mirë ju do të punoni për t'i bërë studentët t'i krijojnë ato. Fëmijët e të gjitha moshave mund ta shijojnë këtë aktivitet celular që i bën ata të ngrohen dhe të lëvizin. Gjithashtu funksionon në zgjidhjen e problemeve dhe mendimin abstrakt.
Të mbarosh
Do t'ju duhet një grup më i madh fëmijësh, nga rreth gjashtë deri në 10 persona. Do t'ju duhet gjithashtu një kapele me sugjerime portreti, ose mund t'i mendoni menjëherë. Në varësi të fëmijëve tuaj, këto mund të jenë të thjeshta si portreti i piknikut familjar ose më të vështira si portreti i provave të tifozëve.
- Thirrni një kërkesë.
- Sa më shpejt që të munden, nxënësit do të përpiqen të futen në një grup për të përfaqësuar foton.
- Kur thua buzëqeshje, të gjithë duhet të ndalojnë dhe të shikojnë kamerën imagjinare.
Improvizoni edukimin tuaj
Pavarësisht nëse jeni mësues matematike ose mjeshtër i dramës, përdorimi i përmirësimit me studentët tuaj mund të jetë një mënyrë e shkëlqyer për të përmirësuar kujtesën, aftësitë motorike dhe mendimin e tyre krijues. Përdorni këto aktivitete si një ngrohje në mëngjes ose thjesht për t'i dhënë energji ndërmjet lëndëve. Kënaqësia dhe e qeshura as që kanë dëshirë të mësojnë.
