Gjëegjëza me rimë për fëmijë

Përmbajtje:

Gjëegjëza me rimë për fëmijë
Gjëegjëza me rimë për fëmijë
Anonim
vajza qe qeshin
vajza qe qeshin

Argëtimi dhe mësimi nuk shkojnë gjithmonë krah për krah. Për t'i emocionuar fëmijët tuaj për të mësuar rreth një teme të re ose thjesht për t'u dhënë atyre diçka për të bërë në tryezën e darkës, provoni gjëegjëza me rimë. Jo vetëm që do të jenë argëtuese, por ndoshta do të shtojnë një lidhje memorie. Eksploroni gjëegjëza me rimë për fëmijë të të gjitha moshave.

Edukimi i Nxënësve Fillore

Lojërat me fjalë ose enigmat janë argëtuese për të gjithë nxënësit e shkollës fillore. Përdorni këto gjëegjëza me rimë të bazuara te tema për të zgjuar interesin e tyre.

Gjëegjëza për llojin e fjalëve

Ndihmojini nxënësit tuaj të shkollës fillore të eksplorojnë botën emocionuese të pjesëve të fjalëve duke parë disa nga këto gjëegjëza. Të gjitha përgjigjet janë krijuar për t'i ndihmuar ata të kuptojnë fjalë të ndryshme që mund t'i përdorin në shkrimin e tyre.

  • Mund të jem një person, vend apo send. Dhe ndonjëherë unë thjesht mund të thumb. Çfarë jam unë? (emër)
  • Mund të përshkruaj një gjendje, dukuri ose veprim. Pra, unë do t'ju them se kur do të ndodhë. Çfarë jam unë? (folje)
  • Do të më përdorësh për të vrapuar dhe kërcyer në një fjali. Mos u shqetësoni për pendimin. Çfarë jam unë? (mbiemër)
  • Mund të modifikoj një mbiemër ose folje, por përpiqem të mos shqetësoj. Çfarë jam unë? (ndajfolje)
  • Përshkruaj fjalë që kanë të njëjtën kuptim, si të buta dhe të zbutura. Çfarë jam unë? (sinonim)
  • Fjalët e mia kanë kuptimin e kundërt, si ndotja apo pastrimi. Çfarë jam unë? (antonim)

Gjëegjëza të shkencës

Testoni njohuritë e tyre shkencore me këto gjëegjëza argëtuese dhe të këndshme. Eksploroni gjendjet e materies, llojet e shkencave dhe madje edhe grimcat më të vogla.

  • Nuk mund të më shohësh, jo nuk mundesh. Por unë mund të të rrethoj ty ose hallën tënde. Çfarë jam unë? (gaz)
  • Mund të jem i butë, i fortë dhe madje pak i prishur. Mund të më mbani në dorë si gurë në tokë. Çfarë jam unë? (i ngurtë)
  • Unë nuk jam gaz ose i ngurtë, por diçka krejt unike. Unë jam uji që rrjedh nëpër sqepin e një zogu. Çfarë jam unë? (i lëngshëm)
  • Mund të mbaj të gjithë lëngun që përdori një shkencëtar. Mund të vij edhe i shkrirë. Çfarë jam unë? (goxha)
  • Atomet janë të lezetshëm, por në botën time sundojnë yjet. Ne kemi edhe një mjet të veçantë teleskopik. Çfarë jam unë? (astronomi)
  • Era dhe shiu janë domeni im. Mund të shihni edhe një ose dy rrotullues, për të cilët flitet në fushën e shkencës që unë bëj. Çfarë jam unë? (meteorologji)
  • Unë jam njësia më e vogël. Nuk ka asgjë tjetër në të. Çfarë jam unë? (atom)
  • Jam i vogël, më i vogël nga sa mund të shohë syri, por pa mua bimët, kafshët dhe bakteret nuk do të ishin kurrë. Çfarë jam unë? (qelizat)
  • Të lë të vraposh, kërcesh dhe kërcesh me gëzim. Por ju duhet të hani për të fituar mua. Çfarë jam unë? (energji)
  • Ja ku shkencëtarët do të gjejnë google dhe ndezësin. Mjerisht nuk ka kohë rrotullues. Çfarë jam unë? (laborator)
  • Shkenca nuk është e gjitha eksperimente dhe argëtim. Ju duhet ta bëni këtë përpara se të mund të bëni ndonjë eksperiment. Unë jam i gjithi pas librave dhe shikoj statistikat. Kjo mund të përfshijë edhe një vështrim në karakteristikat. Çfarë jam unë? (hulumtim)
Vajza që bën vullkan
Vajza që bën vullkan

Matematikë Mendore

Të bësh me lehtësi llogaritjet, gjëegjëzat janë emocionuese për lojërat e matematikës mendore. Eksploroni këto ekuacione të ndryshme dhe terma matematikore.

  • Jo një, dy, tre por katër. Tani herë më shumë se tetë. Çfarë jam unë? (32)
  • Two është mirë, por shtoni edhe tetë për të rregulluar. Çfarë jam unë? (10)
  • Ju e dini katër herë katër tani shtoni dhjetë të tjera. Çfarë jam unë? (26)
  • Gjashtëmbëdhjetë mund të duket e keqe, por prisni derisa të shtoni një ekip prej shtatëmbëdhjetë vetash. Sa tani? (33)
  • Sara, Michael dhe Lean kishin 29, 18 dhe 15 fasule, tani ata duhet të gjejnë mesataren? (20)
  • Unë jam masa e të gjitha anëve jo gjatësia e baticave të oqeanit. Çfarë jam unë? (perimetri)
  • Në vend të anëve që shihni, masa e të gjithë sipërfaqes është vendi ku do të më gjeni. Çfarë jam unë? (zona)
  • Nga sipërfaqe, kam gjashtë. Secila është një ndeshje e përsosur dhe jo një përzierje. Çfarë jam unë? (kub)
  • Jam në kthesë ose në fund të një trekëndëshi. Çfarë jam unë? (kënd)

Gjëegjëza arti

Bëni studentët tuaj të artit të mbushen me disa gjëegjëza artistike argëtuese. Jo vetëm që i bëjnë këto rima, por ato do t'i ndihmojnë studentët tuaj të kujtojnë disa nga fjalët argëtuese të artit.

  • Mund të vizatoj një pikturë të bukur sepse kam një tip të mirë. Ndonjëherë, edhe pak më bëhet. Unë thyej vazhdimisht dhe ndonjëherë mërzitem. Derisa s'më mbeti asgjë nada, null. Çfarë jam unë? (laps)
  • Unë vij në ngjyra të ndezura, të kuqe, të verdhë dhe blu. Mund të më përzieni edhe mua për të bërë një nuancë të re. Çfarë jam unë? (pikturë)
  • Jam bërë duke prerë copa letre, xhami apo edhe një vidë. Zakonisht mbahem së bashku me ngjitës. Mund të bëj një foto në të verdhë, të kuqe ose blu. Çfarë jam unë? (kolazh)
  • Jam pikturuar në tavan ose mur. Edhe nëse e keni parë një, patjetër që nuk i keni parë të gjitha. Çfarë jam unë? (murale)
  • I jap bojës ngjyrën e saj. Unë jam më i ndritshëm se askush tjetër. Çfarë jam unë? (pigment)
  • Nuk jam akrilik apo vaj, por gjithsesi jam një formë boje. Dhe fotografitë e mia mund të jenë mjaft të çuditshme. Ju më holloni me ujë dhe mund të përdorni një blotter. Çfarë jam unë? (akuarel)
  • Ndonjëherë gjërat duken larg. Ndonjëherë ata shikojnë afër. Gjithçka ka të bëjë me mënyrën se si ju mësoni. Unë jam? (perspektiva)
  • Unë jam ajo që bëni kur vizatoni një fytyrë në vend të topuzit. Çfarë jam unë? (portret)
  • Bëhet zakonisht nga b alta, guri apo edhe druri. Duhet të shikosh nga të gjitha anët që të kuptohet. Unë jam? (skulpturë)
  • Në vend të pamjes, më intereson ndjenja. Mund të rritesha ose të zhvishesha. Ndonjëherë edhe ndihem e vërtetë. Çfarë jam unë? (tekstura)
nxënësit e moshës parashkollore duke përdorur bojëra gishtash në poster
nxënësit e moshës parashkollore duke përdorur bojëra gishtash në poster

Argëtim për të gjithë fëmijët

Po kërkoni diçka që fëmijët e vegjël ose fëmijët më të mëdhenj të shkollës fillore mund të shijojnë? Provoni këto gjëegjëza të përgjithshme rreth kafshëve ose sendeve shtëpiake. Ato janë mjaft të thjeshta që të gjithë mund të argëtohen me to.

Gjëegjëza për kafshët

Fëmijët i duan kafshët, po aq sa shumica e kafshëve i duan ato. Këto gjëegjëza mund të joshin fëmijët e të gjitha moshave ose madje mund t'i hedhni në një njësi për kafshët.

  • Unë kam një gjuhë të gjatë dhe të zhveshur dhe jam një kafshë shtëpiake e mrekullueshme. Ju e dini një të quajtur Clifford, vë bast. Çfarë jam unë? (qen)
  • Më pëlqen të përkulem në prehrin tënd. Unë e njoh shtëpinë tuaj si një hartë. Mund të kap një ose dy mi. Sepse kjo është ajo që unë bëj. Çfarë jam unë? (mace)
  • Disa thonë se kam erë, por në fakt jam mjaft i pastër. Megjithatë, nëse ngatërrohesh me b altën time, mund të bëhem shumë keq. Çfarë jam unë? (derr)
  • Më shihni në një fermë dhe unë përtyp. Njollat e mia janë të famshme edhe në b altë. Unë nuk flas asnjë dem kur them se jeta ime nuk është kurrë e mërzitshme. Çfarë jam unë? (lopë)
  • Unë nuk po bëj thirrje për një baba, por dua që ju të dini se unë jam atje. Leshi im është i prerë me kujdes shumë të saktë. Çfarë jam unë? (dele)
  • Jam i pari që bëj thirrjen e zgjimit. Është koha për të lëvizur një dhe të gjithë. Çfarë jam unë? (gjeli)
  • Jam e ngrohtë dhe e paqartë, por jo e krijuar për përkëdhelje. Nëse më shihni në natyrë, ikni edhe nëpër një pellg. Mund të jem kafe ose e zezë dhe madje edhe grizzly. Dhe unë jam një adhurues i çdo ushqimi, madje edhe i çuditshëm. Çfarë jam unë? (ariu)
  • Këmbët e mia janë të gjata, por unë nuk jam si King Kong. Qafa ime është tipari im më i mirë, është edhe më i gjatë se një zbardhues. Çfarë jam unë? (gjirafë)
  • Thonë se dukem si qen, por udhëtoj në një tufë. Ne mund të jemi të këqij, prandaj kujdesuni për shpinën tuaj. Çfarë jam unë? (ujku)
  • Unë jam një krijesë e vogël e paqartë që mund ta mbani në një kafaz. Megjithatë, unë jam shumë i mirë për të mos treguar moshën time. Unë dukem si miu, por faqet e mia bëhen vërtet të majme. Çfarë jam unë? (brejtësi)
  • Më pëlqen të lëkundem nga pemët dhe më pëlqen shumë të ngacmoj. Unë jam i turbullt si një ari, por fytyra ime ka pak më pak qime. Çfarë jam unë? (majmun)
  • Pesha ime është në tonë. Dhe unë jam në shumë lojëra fjalësh. Unë kam një trung por nuk është se jam një copë. Çfarë jam unë? (elefanti)
  • Kam vija, dhe jam mes stereotipeve. Ngjyra ime mund të jetë bardh e zi, por kurrë nuk më ka hipur një kalorës. Çfarë jam unë? (zebër)
  • Fëmija im quhet joey dhe unë jam pak i ekspozuar. Këmbët e mia të mëdha kërcimi dhe krahët e vegjël janë vetëm disa nga hijeshitë e mia të shumta. Çfarë jam unë? (kangur)
  • Më pëlqen të vjedh ushqim. Unë rrallë jam në humor të mirë. Më duket se kam dy sy të zinj. Dhe unë jam më i vogël në madhësi. Çfarë jam unë? (rakun)
  • Vitem si rosë, por kam pak më shumë fat. Edhe pse klima ime është paksa e ngrirë, është ende mirë të dremitem. Çfarë jam unë? (pinguin)
  • Unë jam specia më e madhe në det. Shumica e krijesave më lejojnë të jem. Unë mund të nxjerr ujë nga koka ime dhe nuk kam nevojë për një shtrat. Çfarë jam unë? (balenë)
  • Jam i lehtë si një pendë, por mund të fluturoj në çdo mot. Më pëlqen diçka e ëmbël. Por për shpejtësinë nuk mund të mundem. Çfarë jam unë? (kolibari)
  • Emri im rimon me vjedhjen por nuk jam ngjala. Më pëlqen të notoj në det, por mos lejo që një ari polar të më shohë. Çfarë jam unë? (vulë)
Vajza që bën vullkan
Vajza që bën vullkan

Gjëegjëza për artikujt e përditshëm

Kërkoni një lojë argëtuese dhe të lehtë për të luajtur midis njësive ose thjesht në një makinë. Provoni disa nga këto argëtuese rreth gjëegjëzave të përditshme. Ata mund të mbulojnë gjërat në shtëpinë tuaj, makinën ose thjesht të shtrirë rreth oborrit tuaj.

  • Ti më hipësh poshtë një kodre. Unë mund të formohem si një pilulë. Çfarë jam unë? (slitë)
  • Unë vrapoj me fuqi shitëse, por ju nuk mund t'i ngrini dy rrotat e mia në një kullë. Çfarë jam unë? (biçikletë)
  • Nga unë do të dëgjoni meloditë edhe nëse jeni në duna. Unë jam gjetur në një makinë së bashku me një lokal. Çfarë jam unë? (radio)
  • Ndonjëherë tavolina mund të jetë shtëpia ime. Unë nuk isha në Romën e Lashtë. Unë jam teknologji e re. Dhe unë mund t'ju mësoj për mitologjinë. Çfarë jam unë? (kompjuter)
  • Në mua mund të shikoni klasike ose horror. Unë madje kam romancë për të treguar se e adhuroni atë. Ti më shikon kur përkulesh në divan dhe qetësohesh. Dhe unë mund të lëndohem nga një derdhje. Çfarë jam unë? (TV)
  • Nëse lani enët apo fytyrën. Ju do të përdorni këtë hapësirë. Çfarë është ajo? (lavamani)
  • Më kërkoni në momentin që sëmureni. Kur keni nevojë për një tualet, unë jam dhoma që ju zgjidhni. Çfarë jam unë? (banjo)
  • Ti ulesh mbi mua çdo ditë. Mund të përfshij një bidet. Çfarë jam unë? (tualet)
  • Ti nuk dëshiron të hash nga unë. Thërrmimet nuk do t'ju lejojnë të jeni kur të përkuleni për disa ZZZ. Çfarë jam unë? (krevat)
  • Mund të jem i pastër ose i rrëmujshëm. Mund të më përdorësh për të luajtur shah. Mund të përdoret gjithashtu për të luajtur me mend. Kompjuteri që mund të mbaj. Mund të jem edhe i ri ose i vjetër. Çfarë jam unë? (tavolinë)
  • Ti më përkulesh për të parë filma, por unë sigurohem që të mos kesh cooties. Jastëkët e mi janë të butë dhe me gëzof. Unë jam gjithashtu vendi juaj i preferuar kur ndiheni të mbytur. Çfarë jam unë? (divan)
  • Unë vij në të kuqe, të bardhë, jeshile dhe blu. Edhe unë kam katër rrota. Mund të shkoni në shkollë. Sepse ju nuk doni të jeni budalla. Çfarë jam unë? (makinë)
  • Mund t'ju ndihmoj të shihni yjet. Unë mund t'ju ndihmoj të shikoni në Mars. Shiko me syrin tim për të parë, të gjithë planetët që mund të jenë. Çfarë jam unë? (teleskop)
  • Sjell dritë gjatë ditës. Tregoj edhe yjet që thonë. Mund të jem i hapur ose i mbyllur. Nëse kaloni përmes meje, askush nuk e di. Çfarë jam unë? (dritare)
  • Mund të hyni ose të dilni. Por unë nuk kam grykë. Përdredhe dorezën time për të më hapur. Mund të më përdorësh për të marrë një filxhan. Çfarë jam unë? (dera)

Përgjigje gjëegjëzash me rimë për parashkollorët dhe kopshtet

Gjëegjëzat me rimë jo vetëm që janë argëtuese, por ato mund të përdoren si një mjet mësimi. Mësuesit ose prindërit mund të krijojnë një lojë për fëmijë nga këto gjëegjëza që mësojnë jo vetëm rimimin, por edhe ngjyrat, format dhe numrat. Eksploroni disa gjëegjëza me rimë për t'i provuar me fëmijët tuaj të vegjël. Për këto gjëegjëza, përgjigja do të rimojë me fjalën e fundit të gjëegjëzës.

Ngjyrat

Lidhja e ngjyrave me botën përreth nesh është një mënyrë e shkëlqyer për t'i bërë emrat të qëndrojnë. Përdorni këto gjëegjëza argëtuese rreth ngjyrave për të nxitur mësimin e fëmijëve.

  • Jam ngjyra e qiellit dhe rima me moo. (blu)
  • Do të më gjesh në ngjyrën e barit, rimoj me të keqen. (jeshile)
  • Mund të më gjeni në një zjarrfikës, ngjyra ime rimon me krevatin. (e kuqe)
  • Mund të jem ngjyra e një ariu pelushi dhe rimoj me qytetin. (kafe)
  • Jam ngjyra e reve me push dhe rima me të ngushtë. (e bardhë)
  • Ju mund të shihni ngjyrën time në gomat e makinave, dhe unë rimoj me këmbëngulje. (e zezë)
  • Jam ngjyra e diellit dhe rimoj me melo. (e verdhe)
  • Disa thonë se jam ngjyrë vajzë, dhe unë rimoj me mendimin. (rozë)
Lapsa me ngjyra
Lapsa me ngjyra

Forma

Gegjëza me fjalë me rimë të formave për fëmijë mund të bëjë një lojë të mrekullueshme. Jo vetëm që mund t'i ndihmojnë studentët të krijojnë lidhje midis formave dhe të dhënave, por rimat do të shtyjnë lidhjen e fjalëve. Kjo mund ta bëjë më të lehtë për studentin të kujtojë më vonë.

  • Forma ime është e rrumbullakët si goma e makinës. Përgjigja ime rimon me Urkelin. (rrethoni)
  • Ti do të gjesh formën time në zare, dhe unë rimoj me ajrin. (katror)
  • Mund të gjeni formën time në tavolinën tuaj dhe përgjigja ime rimon me këndin e duhur. (drejtkëndësh)
  • Forma ime gjendet në një Doritos ose copë byreku, dhe unë rimoj me xhangle. (trekëndësh)

Numrat

Numrat mund të jenë të vështira për t'u marrë nga fëmijët, por rimimi mund ta bëjë më të lehtë. Mësoni disa gjëegjëza të ndryshme që mund t'i provoni për të mësuar numrat deri në dhjetë.

  • Numri im është i vetëm. Unë rimoj me Benin. (1)
  • Kur ke shok, të dy jeni numri im. Unë rimoj me blunë. (2)
  • Numri i pikave në një trekëndësh. Unë rimoj me bletën. (3)
  • Jam numri midis tre dhe pesë dhe rima me tore. (4)
  • Do të më gjesh po të heqësh dy nga shtatë. Unë rimoj me zgjua. (5)
  • Nëse shtoni një në pesë, do të merrni numrin tim. rimoj me shuplaka. (6)
  • Shto katër portokall në tre dardha dhe do të gjesh numrin tim. Unë rimoj me qiellin. (7)
  • Jam vlera e dy grupeve nga katër. Unë rimoj me karrem. (8)
  • Jam një më pak se dhjetë dhe rimoj me timen. (9)
  • Jam numri i parë dyshifror dhe rimë me burra. (10)

Rimuese Brain Teasers

Motivoni trurin tuaj të vogël me gjëegjëza emocionuese me rimë. Jo vetëm që mund t'i ndihmojnë ata të mësojnë rreth lëndëve në shkollë, por mund t'i përdorin ato për të kuruar mërzinë ose thjesht për një lojë argëtuese. Dëshironi më shumë argëtim me gjëegjëza, shikoni gjëegjëza qesharake.

Recommended: