Ide për dokumentacion parashkollor

Përmbajtje:

Ide për dokumentacion parashkollor
Ide për dokumentacion parashkollor
Anonim
Vajza duke mbajtur lart pikturën e saj
Vajza duke mbajtur lart pikturën e saj

Komunikoni procesin e të mësuarit dhe stilin e të mësuarit të secilit fëmijë me nxënësit dhe prindërit përmes ideve unike të dokumentacionit parashkollor. Kërkoni mënyra për të krijuar shfaqje vizuale të edukimit dhe zhvillimit të parashkollorëve tuaj që mund të shfaqen në shkollë, të ndahen në ngjarje dhe takime të hapura dhe të vlerësohen në shtëpi si kujtime.

Ide për Dokumentacionin e Mësimit Parashkollor

Dokumentacioni i të mësuarit kuptimplotë për kurrikulën parashkollore shpesh fokusohet më shumë në imazhet dhe bisedat me çdo fëmijë tre ose katër vjeç. Meqenëse fëmijët në këtë grupmoshë nuk po shkruajnë ende shumë vetë, ju mund t'i plotësoni këto materiale me llogaritë tuaja të aktiviteteve ose temave. Dokumentacioni parashkollor duhet të jetë i dobishëm, por gjithashtu duhet të jetë interesant dhe emocionues për t'u parë.

Kronologjia e fotove

Përfshini fëmijët në një aktivitet të renditjes ku secili fëmijë mund të organizojë imazhet e tij përgjatë një afati kohor.

  1. Jepini secilit fëmijë një copë kartoni, një shkop ngjitës dhe shiritin kufitar të tabelës së buletinit.
  2. Fëmijët mund të ngjitin shiritin kufitar horizontalisht poshtë qendrës së kartonit për të krijuar bazën e vijës kohore.
  3. Jepini çdo studenti katër deri në gjashtë imazhe ku ata janë të përfshirë në një proces të tillë si një eksperiment shkencor ose të mësojnë të shkruajnë emrin e tyre.
  4. Kërkojuni fëmijëve të vendosin imazhet në rendin e duhur përgjatë vijës kohore.
  5. Fëmijët më pas mund t'i ngjitin imazhet në vend në vijën kohore.
  6. Me ndihmën e një mësuesi, studentët mund të shtojnë data, komente apo edhe shembuj të shkrimit për t'iu bashkuar çdo imazhi.

Tema Mobile

Mobilet janë argëtuese për t'i bërë dhe angazhuar parashkollorët në një aktivitet artistik krijues. Ju do të keni nevojë për gërshërë, një vrimë të vetme, pajisje vizatimi ose revista për të prerë, spango dhe një varëse pallto për secilin fëmijë.

  1. Fëmijët fillojnë duke vizatuar ose përzgjedhur imazhe që përfaqësojnë idetë dhe aftësitë e tyre nga tema e zgjedhur.
  2. Studentët më pas prenë çdo imazh afër skajeve të saj.
  3. Fëmijët mund të hapin një vrimë të vetme në krye të çdo imazhi.
  4. Studentët më pas presin gjatësi të ndryshme të vargut për çdo imazh.
  5. Fëmijët kalojnë njërën skaj të një fijeje përmes vrimës në imazh dhe lidhin një nyjë (ose lidhin me shirit nëse nuk mund ta lidhin).
  6. Studentët kalojnë skajin tjetër të atij vargu mbi buzën e varëses së palltove dhe lidhin një nyjë.
  7. Rezultati përfundimtar është një celular i varur që mund të varet nga tavani.
Vajza me celular të bërë vetë
Vajza me celular të bërë vetë

Tabela e buletinit Libër me tregime

Kthejeni tabelën e buletinit të klasës tuaj në një libër gjigant me figura 3D që përfaqëson çdo fëmijë në një faqe të veçantë. Prindërit dhe fëmijët do të jenë në gjendje të eksplorojnë procesin e të mësuarit të secilit fëmijë duke kthyer faqet e këtij libri të madh.

  1. Prisni disa copa letre të tabelës së buletinit në drejtkëndësha të barabartë vertikal që do të mbushin rreth tre të katërtat e qendrës së tabelës suaj të buletinit kur të grumbullohen.
  2. Jepini çdo fëmije një copë letre të prerë dhe materiale arti si markera, ngjitëse, ngjitës, gërshërë dhe foto të tyre të angazhuara në mësim.
  3. Kërkojini secilit student të mbushë pjesën e përparme të faqes së tij me imazhe që tregojnë se si ndiheshin apo mendonin përpara se të mësonin për një temë specifike.
  4. Pasi të thahet, kërkojuni secilit student të plotësojë pjesën e pasme të faqes së tyre me imazhe që tregojnë atë që mësuan, menduan ose ndjenë pas eksplorimit të temës.
  5. Krijoni një kopertinë për këtë libër gjigant.
  6. Rivosni të gjitha faqet e fëmijëve njëra mbi tjetrën, më pas vendosni kapakun sipër.
  7. Përdorni kapëse të gjata, kapëse ose gozhda të vogla për të bashkangjitur të gjithë librin në qendër të tabelës suaj të buletinit duke e ngjitur vertikalisht poshtë anën e majtë të librit.
  8. Hyni një vrimë të madhe në qendër, në anën e djathtë të secilës faqe, duke përfshirë kopertinën.
  9. Ngjisni një grep të vogël në tabelën e buletinit nën faqen e fundit të librit në mënyrë që vrimat në anën e djathtë të librit të vendosen në grep. Kjo e mban librin të mbyllur.
  10. Hapni kapakun dhe lidhni një grep të vogël në tabelën e buletinit nën kapakë në mënyrë që vrima të vendoset në grep. Kjo e mban çdo faqe të hapur.

Kamera në klasë

Gjithçka që ju nevojitet është një videokamerë dhe një lidhje interneti për t'u dhënë prindërve mundësinë të shikojnë fëmijët e tyre në veprim gjatë ditës së shkollës. Mund të bëni një transmetim të drejtpërdrejtë të të gjithë klasës ose t'i jepni secilit student një ditë dhe orë të ndryshme për videon e tyre individuale të drejtpërdrejtë, ku fokusoni kamerën vetëm te ai fëmijë dhe ndani lidhjen vetëm me familjen e tyre.

  1. Ngritni një videokamerë me furnizim të drejtpërdrejtë në klasën tuaj gjatë një kohe që shumica e prindërve do të jenë në pushimin e drekës ose gjatë një aktiviteti specifik.
  2. Sigurohuni që t'i keni cilësimet në një modalitet privat.
  3. Njoftoni datën dhe orën e furnizimit tuaj të drejtpërdrejtë në një fletushka për prindërit me informacione se si t'i qasen.
  4. Ndani lidhjen me prindërit dhe vetëm ata do të mund të shikojnë furnizimin tuaj.
  5. Sigurohuni që të regjistroni furnizimin dhe t'ua dërgoni skedarin prindërve që e kërkojnë atë.

Kavanozi im i kujtimeve

Fëmijët e vegjël pëlqejnë të mbledhin gjëra dhe shpesh kujtojnë saktësisht se nga erdhi secili artikull. Përfitoni nga kjo formë unike e ruajtjes së kujtimeve me një kavanoz memorie mësimi.

  1. Jepini çdo fëmije një kavanoz qelqi të madh, të pastër dhe të pastër, me kapak në fillim të vitit.
  2. Jepini fëmijëve një shans për të dekoruar kavanozin e tyre si të zgjedhin.
  3. Gjatë ditës, javës, njësisë së studimit ose vitit, lërini fëmijët të shtojnë gjithçka që duan në kavanozin e tyre të kujtesës.
  4. Inkurajoni studentët të marrin sende kujtimi, si p.sh. furnizime të mbetura nga çdo aktivitet ose përvojë mësimore.
  5. Në fund të periudhës kohore të parazgjedhur, shfaqni kavanozët në mënyrë që fëmijët të mund të ndajnë kujtimet e tyre siç kërkohet nga artikujt që kanë mbledhur.

My Year MP3 Player

Klipet audio të parashkollorëve janë të paçmueshme, sepse fëmijët thonë kaq shumë gjëra qesharake dhe të menduara ndërsa ata janë duke eksploruar botën.

  1. Kërkoni secilin prind të sigurojë një MP3 player të përshtatshëm për fëmijët, si pjesë e pajisjeve shkollore të fëmijës së tyre. Nëse keni një buxhet mjaft të madh për klasën, blini një për secilin student.
  2. Mbajeni në dorë një regjistrues dixhital dhe regjistroni fëmijët që luajnë, mësojnë dhe këndojnë.
  3. Gjatë gjithë vitit shkollor, shtoni regjistrimet e secilit fëmijë individual në MP3 player-in e tij.
  4. Në fund të çdo njësie studimore dhe të vitit, kthejini MP3 player-it në familje për të dëgjuar.
Një i rritur që regjistron djalin e vogël
Një i rritur që regjistron djalin e vogël

Performanca e kujtimit

Jepini fëmijëve një shans të shikojnë prapa kujtimet argëtuese dhe të interpretojnë procesin e tyre të të mësuarit me një performancë kujtimi.

  1. Gjatë një sesioni aktiviteti ose loje, shkruani një transkript të asaj që po thonë fëmijët.
  2. Rivizitoni këtë aktivitet një ditë tjetër duke u kërkuar nxënësve të luajnë me role atë që ndodhi gjatë asaj ngjarje.
  3. Inkurajoni fëmijët të kujtojnë aktivitetin në mënyrën e tyre dhe ta bëjnë atë vetëm, duke përdorur vetëm pjesën e tyre, ose si një grup që e bënë aktivitetin së bashku.
  4. Nëse e kanë të vështirë të kujtojnë ose kërkojnë ndihmë, mund të lexoni disa nga transkriptet si një kërkesë.
  5. Bëjeni këtë performancë live ose regjistrojeni në video.

Strip komik në klasë

Pasi fëmijët të punojnë në çifte ose në grupe të vogla me nga tre, kërkojuni të krijojnë një film komik argëtues për të kapur hapat dhe kujtimet e aktivitetit.

  1. Bëni një regjistrim audio të secilës palë ndërsa ata punojnë ose luajnë.
  2. Jepini secilit fëmijë një copë letre të zbrazët me kuti të stilit komik mbi të.
  3. Lidhni kufjet në pajisjen e regjistrimit ose ngarkoni audion në kompjuter dhe lërini fëmijët të dëgjojnë me kufje.
  4. Ndërsa secili fëmijë dëgjon regjistrimin, ai duhet të vizatojë vizatime për të ilustruar atë që po dëgjon.
  5. Nëse doni të përmirësoni vizatimet, mund të shkruani skriptin, të prisni çdo rresht dhe t'i shtoni ato në kutitë përkatëse të shiritit komik.

Një varg ndjenjash

Jepini parashkollorëve mundësinë të tregojnë se si filmat, tingujt, tregimet ose muzika i bëjnë të ndihen me një aktivitet të thjeshtë artistik. Kjo do të bëhet e çrregullt, kështu që është një ide e mirë t'u jepni fëmijëve këmisha artistike dhe të mbuloni sipërfaqen e tyre të punës prej plastike.

  1. Dëgjo një pjesë muzikore një herë.
  2. Jepini secilit fëmijë disa fije dhe gërshërë. Kërkojuni atyre të presin disa pjesë të gjata dhe disa të shkurtra në çdo ngjyrë që u kujton këngën që sapo keni dëgjuar.
  3. Jepini secilit fëmijë një tas të mbushur me ngjitës të bardhë.
  4. Ndizni sërish muzikën dhe kërkojuni fëmijëve të zhysin fillin e tyre në ngjitës dhe më pas formojnë atë në letër në çfarëdo mënyre që i lëviz muzika.

Parku i të mësuarit të skulpturës

Kthejini kutitë e mëdha të këpucëve në miniparqe skulpture që shfaqin udhëtimin e të mësuarit të parashkollorit tuaj. Ju do të keni nevojë për b altë modelimi ose lloje të tjera materialesh skulpture që thahen fort, ngjitës dhe një kuti këpucësh pa kapak.

  1. Ndërsa fëmija juaj eksploron një temë specifike, kërkojini asaj të skalitë gjëra që ilustrojnë atë që po mëson.
  2. Pasi të thahet çdo skulpturë, fëmija juaj mund ta ngjisë atë në kutinë e këpucëve.
  3. Kur fëmija juaj të përfundojë së eksploruari temën, ajo do të ketë një kuti plot me mini skulptura që tregojnë atë që ka mësuar.
Skulpturë kukullash b alte në kuti kartoni
Skulpturë kukullash b alte në kuti kartoni

Çfarë është dokumentacioni i klasës parashkollore?

Dokumentacioni i të nxënit është një mënyrë për të treguar procesin e të mësuarit të çdo fëmije individual. Dokumentacioni përfshin gjërat që studentët dhe prindërit mund të shohin dhe prekin që shpjegojnë ngjarjet, përvojat dhe zhvillimin. Mësuesit përdorin dokumentacionin e të mësuarit për të treguar rritjen dhe arritjet e një fëmije. Dokumentacioni i të mësuarit është i rëndësishëm sepse i ndihmon studentët, mësuesit dhe prindërit të komunikojnë në mënyrë efektive dhe të rriten si individë.

Idetë bazë të dokumentacionit mësimor

Këto materiale duhet të jenë tërheqëse dhe të tregojnë të gjithë historinë pas asaj se si ose pse ndodhi diçka. Shembuj të thjeshtë dokumentacioni përfshijnë:

  • Albume fotografike në klasë
  • Portofole individuale për fëmijë
  • Shfaqja e artit të studentëve
  • Buletet e klasës dhe shënime nga mësuesi
  • Video me kalim kohe të procesit mësimor

Tregoni të gjithë historinë

Përdorimi i ideve të ndryshme të dokumentacionit të të nxënit parashkollor i ndihmon mësuesit, nxënësit dhe kujdestarët të shohin të gjithë pamjen se kush është një fëmijë dhe si mëson ai. Shkoni përtej raporteve të progresit dhe konferencave të mësuesve për të gjetur mënyra krijuese për të ndarë të gjithë përvojën arsimore të një fëmije.

Recommended: