Ndërsa ekonomia, tregu i punës dhe besimet e prindërve ndryshojnë, po ashtu ndryshojnë edhe argumentet nëse punësimi i adoleshentëve është i dobishëm apo i dëmshëm. Sot, statistikat tregojnë se shkalla e punësimit në shkollat e mesme është rreth 20 për qind, gjë që tregon se ku qëndron qëndrimi i përgjithshëm aktual për këtë temë.
Përfitimet e punës për adoleshentët
Shumë prindër, edukatorë dhe adoleshentë do të thonë se puna gjatë shkollës së mesme i përgatit më mirë fëmijët për të ardhmen e tyre. Ndërsa shumë nga këto përfitime nuk janë hulumtuar plotësisht, ato mbështeten nga përvoja dhe historia.
- Ndihmon në ndërtimin e besimit
- Forcon aftësitë e punës
- Krijon mundësi rrjeti
- Shton të ardhura për individin ose familjen
- Mëson vlerën e parasë
Ul Dhunën
Bazuar në një studim me mbi 1,500 të rinj të pafavorizuar, një punë verore ose një program pune i lidhur me to mund të reduktojë sjelljen e dhunshme nga këta adoleshentë me mbi 40 për qind. Të rinjtë që janë të zënë, ndihen të qëllimshëm dhe të respektuar dhe mund të shohin një të ardhme më të ndritshme, kanë më shumë arsye për t'u shkëputur nga sjelljet e dëmshme. Megjithëse nuk ka asnjë garanci që një punë do t'i mbajë plotësisht adoleshentët nga telashet, ka prova që mund të ndihmojë.
Parashikon suksesin e ardhshëm të punës
Të rinjtë me aftësi të kufizuara përballen me vështirësi të shtuara për të fituar një punësim të suksesshëm si të rritur, por punësimi gjatë shkollës së mesme mund të ndihmojë. Përvojat e punës në shkollën e mesme janë një nga parashikuesit kryesorë të fitimit të punësimit konkurrues pas diplomimit për fëmijët në programet e arsimit special. Me sa duket, këto përvoja profesionale u japin të rinjve besim dhe aftësi pune, duke u treguar gjithashtu punëdhënësve të ardhshëm se çfarë janë të aftë.
Përmirëson frekuentimin e shkollës
Mund të duket kundërintuitive, por të kesh një punë verore është treguar se rrit pak frekuentimin e shkollës tek adoleshentët e moshës 16 vjeç e lart. Aftësitë e mësuara nga punësimi si menaxhimi i kohës dhe të kuptuarit e rëndësisë së arsimit në lidhje me punën mund t'i ndihmojnë adoleshentët ta shohin shkollën si më shumë prioritet.
të metat e punës për adoleshencë
Për disa të rinj, kujdestarë dhe mësues, punët e adoleshentëve kanë më shumë të meta sesa përfitime. Këto pasoja negative janë shpesh më të dukshme në adoleshencë:
- Puno shumë orë
- Pranoni punë të vështira
- Keni orare plot me aktivitete të tjera jashtëkurrikulare
- Merrni përsipër përgjegjësi të tjera të të rriturve, siç është kujdesi për fëmijët
I merr kohë arsimit
Të rinjtë e sotëm do të kenë nevojë për një diplomë kolegji katërvjeçare për të gjetur një punë të përshtatshme dhe kjo do të thotë më shumë përqendrim në arsim. Shkalla e punësimit të adoleshentëve ka qenë në rënie për dekada. Të rinjtë sot përmendin shkollën si arsyen kryesore pse nuk kanë punë. Me klasat e avancuara, kurset e kolegjit dhe detyrat e shtëpisë verore, adoleshentët thjesht nuk kanë aq shumë kohë të lirë për punë pas shkollës ose verës si dikur.
Mund të pengojë çmimet e ndihmës financiare
Ndërsa mund të kurseni për të ndihmuar në pagimin e kolegjit, fitimi i tepërt në fakt mund t'ju dëmtojë financiarisht. Aplikimi Falas për Ndihmën Federale të Studentëve, ose FAFSA, merr parasysh kontributin tuaj të pritshëm të familjes (EFC) kur llogarit çmimet e ndihmës financiare. Nëse fitoni më shumë se 6,420 dollarë, rreth gjysma e shumës që bëni mbi atë pikë referimi llogaritet në EFC-në e familjes suaj. Nëse keni fitime ose kursime të larta, mund t'ju heqë ndihma financiare që merrni.
Ushtron presion të shtuar tek adoleshentët
Punët verore ose me kohë të pjesshme mund të kontribuojnë në nivelin e ankthit të një adoleshenti. Procesi i kontaktit me të huajt, hapja ndaj refuzimit dhe frika e dështimit janë të gjitha shqetësime reale për shumë adoleshentë që mendojnë për punësim. Çrregullimet e ankthit janë çrregullimet psikiatrike më të përhapura për adoleshentët, duke prekur rreth 40 për qind të kësaj popullate.
Zgjidh atë që funksionon për ty
Disa adoleshentë nuk kanë zgjidhje tjetër veçse të punojnë, ndërsa të tjerët nuk kanë nevojë për punë. Merrni parasysh jetën tuaj dhe qëllimet tuaja për të ardhmen dhe më pas shikoni se si një punë përshtatet me vitet tuaja të adoleshencës.
