Përvetësimi i aftësive të duhura të të shkruarit shënon një periudhë kritike mësimore për nxënësit e shkollave të mesme. Me një qasje krijuese, mësimi i studentëve se si të shkruajnë shkrim bindës, krijues, hulumtues dhe përshkrues mund të jetë një fllad.
Shkrim bindës ese
Për studentët e universitetit, shkrimi i një eseje të përmbledhur dhe të menduar mirë është thelbësore për suksesin. Jo vetëm që studentët duhet të shkruajnë një ese për SAT, por shumica e kolegjeve do të presin që një student të jetë në gjendje të krijojë rregullisht një ese me pesë deri në shtatë paragrafë për teste dhe detyra në klasë.
Si të mësojmë ese bindëse
Esetë bindëse fokusohen në një argument specifik dhe përdorin prova për të mbështetur këndvështrimin tuaj. Studentët mund të kenë nevojë për ndihmë për të krijuar një argument të fortë në fillim, por do të përparojnë me praktikë.
Hapi 1. Mënyra më e lehtë për t'i mësuar nxënësit se si të shkruajnë një ese është t'u bëni një pyetje për të cilën ata mund të shprehin qartë një mendim. Për ese më të mira, filloni me diçka që nxit mendimin, por asgjë që kërkon shumë njohuri shtesë për t'u përgjigjur mirë. Disa pyetje të mira për fillimin e esesë mund të përfshijnë:
- A duhet të zbatojnë shkollat uniformat e nxënësve?
- A është në rregull të japësh mesazhe të rëndësishme përmes mesazheve?
- A duhet censuruar Facebook?
- A duhet shkolla e mesme të jetë pesëvjeçare në vend të katër viteve?
- A duhet të kalojnë shkollat në orar gjatë gjithë vitit?
Hapi 2. Më pas nxënësit tuaj dalin me një përgjigje po ose jo dhe një deklaratë për të mbështetur përgjigjen e tyre. Për shembull, nxënësi juaj mund të shkruajë: "Po, shkollat duhet të kenë një politikë uniforme sepse kjo do të ndihmonte trupin e studentëve të shmangte klikat."
Hapi 3. Pasi studentët të kenë një pohim, kërkojuni të shkruajnë pesë deri në tetë pohime mbështetëse. Duke përdorur shembullin e mësipërm, nxënësi do të shkruante pesë deri në tetë mënyra në të cilat uniformat e shkollës do të barazonin trupin e nxënësit.
Hapi 4. Në këtë pikë, studentët kanë një skicë të tërë për një ese me pesë paragrafë. Lërini të plotësojnë detajet. Pasi të kenë shkruar një ese, mund të filloni të punoni me detajet e mprehta të zgjedhjes së fjalës, duke redaktuar informacionin e jashtëm dhe duke u siguruar që hyrja dhe përfundimi të jenë të qëndrueshme.
Ide për mësimdhënien e eseve
Nëse e keni të vështirë t'u mësoni nxënësve tuaj aftësitë e shkrimit të esesë, nuk jeni vetëm. Këto aktivitete unike mund t'i ndihmojnë studentët të fillojnë të hartojnë ese të shkruara mirë që përfshijnë argumente mbështetëse kohezive:
- Pyetje në ditë - Bëni një pyetje për studentët çdo ditë dhe jepuni atyre rreth 15 minuta për t'u përgjigjur. Në fund të javës, kërkojini ata të zgjedhin një përgjigje dhe ta zhvillojnë atë në një ese të plotë.
- Eseja e klasës - Si klasë, shkruani një ese për një temë të caktuar. Duke ndjekur hapat e detajuar më sipër, zgjidhni një temë dhe një deklaratë fillestare. Më pas drejtojini studentët në një aktivitet me stuhi mendimesh për t'i ndihmuar ata të gjejnë idetë mbështetëse për deklaratën.
- Ese pas shënimit - Jepuni studentëve temën e esesë dhe një tufë shënimesh post-it. Kërkojuni të shkruajnë secilën ide në një shënim të veçantë post-it në një kohë të paracaktuar. Kur të kenë mbaruar, kërkojuni të organizojnë shënimet e tyre post-it në një sekuencë logjike, duke hequr qafe çdo shënim që nuk përshtatet plotësisht.
- Kandidoni për president - Kërkojini secilit student të krijojë një platformë, e cila është një ide mbi të cilën ata do të kandidojnë për president. Caktojini ata të shkruajnë një ese bindëse që mbështet kandidaturën e tyre, bazuar në platformën e zgjedhur. Kthejini esetë në fjalime argëtuese të fushatës dhe lërini studentët të votojnë më pas për fushatën më bindëse.
- Më bindin ta provoj - Kërkojuni studentëve të shkruajnë një ese mbi aktivitetin ose ushqimin e tyre të preferuar. Idealisht, duhet të jetë diçka që të gjithë në klasë nuk e duan ose nuk e kanë provuar. Kur esetë janë në afat, në vend që t'i mbledhni, bëni secilin student të lexojë esenë e tij ose të saj me zë të lartë. Bëjini studentët të nënshkruajnë emrin e tyre për çdo gjë që ata binden të provojnë.
Shkrim Kreativ
Në shkollën e mesme, me të vërtetë nuk duhet të mësoni konceptin bazë të shkrimit krijues, por përkundrazi duhet të jeni në gjendje të përqendroheni në ndihmën për të përmirësuar aftësitë e studentëve për gjëra të tilla si zgjedhja e fjalëve, organizimi dhe koncepte të tjera të avancuara të shkrimit..
Këshilla për të frymëzuar shkrimtarin krijues
Për të ndihmuar në përfshirjen e aftësive krijuese të të shkruarit të studentëve tuaj, provoni disa teknika të ndryshme frymëzuese për të parë se cilat funksionojnë më mirë. Ju mund të gjeni një kombinim të disave që vërtet i ndihmojnë studentët tuaj të futen në frymën krijuese të shkrimit.
- Journaling - Mënyra më e mirë për t'u bërë një shkrimtar më i mirë është të praktikoni të shkruarit. Nxitini studentët të mbajnë një ditar. Ofertat e ditarit në mënyrë që studentët që pretendojnë se nuk kanë asgjë për të shkruar të kenë një temë, por nuk i kërkojnë ato. Pasi studentët të kenë rreth dhjetë shënime në ditar, kërkojuni të zgjedhin një që ju ta lexoni. Mos i lexoni të tjerët.
- Përdor kritikën e sanduiçit - Asnjëherë mos u jepni studentëve shumë kritika për një shkrim. Në vend të kësaj, kur komentoni, bëni një 'sanduiç kritike'. Filloni me një gjë që në lidhje me pjesën që ju pëlqeu, një gjë që ka nevojë për përmirësim dhe një gjë që ata duhet ta përsërisin në një shkrim tjetër. Në këtë mënyrë, ju u jepni studentëve lirinë për të eksploruar ide dhe strategji të reja pa frikën e dështimit. Kjo strategji do t'i ndihmojë ata të dinë se për çfarë të punojnë, duke identifikuar gjithashtu aftësitë për të vënë në arsenalin e tyre të taktikave të provuara dhe të vërteta.
- Publish - Qoftë gazeta e shkollës, buletini i klasës apo blogu, kërkon që nxënësit të përfundojnë një pjesë për botim një herë në muaj.
- Inkurajoni leximin - Shkrimtarët e mirë lexojnë shumë. Asgjë nuk e frymëzon një shkrimtar më shumë sesa leximi i letërsisë së shkruar mirë. Lexoni atyre poezi, keni një klub librash në të cilin ju rekomandoni një libër që ju pëlqen, ose thjesht zgjidhni një histori dhe lërini ta lexojnë atë.
- Shkruani me nxënësit tuaj - Nëse keni kohë të caktuar për të shkruar, shkruani me nxënësit tuaj. Ndani me ta pjesët tuaja të shkruara mirë për të cilat jeni krenarë dhe ndani me ta gafat tuaja. Kjo i ndihmon ata të dinë se të shkruarit krijues është një proces, jo vetëm një goditje për një histori të suksesshme.
- Parashikoni shkrime të shkëlqyera - Kërkoni vazhdimisht gjëra në shkrimet e çdo studenti për t'u mburrur para pjesës tjetër të klasës. Lavdërimi në këtë mënyrë do t'u japë studentëve tuaj besim në shkrimin e tyre. Megjithatë, mbani në mend se kurrë nuk duhet të ndani punën e një studenti me klasën, nëse nuk keni lejen e autorit.
Aktivitete për Shkrim Kreativ
Nxënësit do t'u përgjigjen llojeve të ndryshme të ushtrimeve me shkrim. Përdorni një shumëllojshmëri opsionesh për t'u tërhequr në stile të ndryshme të të mësuarit.
- Rregulloni fundin - Merrni një film të njohur dhe bëni studentët të rishkruajnë fundin. Ju mund t'i ndihmoni ata t'i frymëzoni duke bërë një pyetje 'po sikur të ishte' si 'po sikur ky personazh të kishte qenë i sjellshëm në vend të keq' ose diçka të ngjashme.
- Tabela me tregime - Ndihmojini studentët të mësojnë të organizojnë mirë një histori duke krijuar tabela me tregime. Nëse koha e lejon, bëjini tabelat e tregimeve në një film të shkurtër ose skenar.
- Interpretim dramatik - Kërkojuni nxënësve të krijojnë një monolog që do të interpretohet nga një nxënës tjetër.
- Ushtrim personifikimi - Nxirrni nxënësit jashtë dhe kërkojuni të shkruajnë gjënë e parë lëvizëse që shohin. Mund të jetë një gjethe, një ketër ose një makinë - por jo një person. Më pas lërini të shkruajnë një paragraf nga këndvështrimi i atij objekti.
- Vetëm hyrje - Kaloni pak kohë duke lexuar hyrjet e librave të vlerësuar me çmime. Kërkojuni studentëve të rendisin gjërat që u pëlqejnë në lidhje me hyrjet dhe se si parathëniet vendosin skenën për librat. Pastaj sfidojini ata të shkruajnë një hyrje 'çmuese' për një histori. Për të përfunduar projektin, shkëmbeni prezantimet dhe bëni një student tjetër të përfundojë historinë e dikujt tjetër. Lexoni produktet e gatshme në klasë.
Shkrim Hulumtues
Punimi klasik kërkimor nuk është një detyrë e re për nxënësit e shkollave të mesme, por mund të paraqesë disa vështirësi unike. Duke u fokusuar në fusha specifike problematike, ju mund t'i bëni studentët të shkruajnë letra ACE në një kohë të shkurtër.
Të kapërcejmë betejat e përbashkëta
Studentët shpesh do të përballen me probleme të ngjashme kur dalin kundër punimit kërkimor. Përpiquni t'i ndihmoni studentët tuaj të përfshihen në detyrë duke e ndarë atë në hapa më të vegjël.
- Zgjedhja e një teme- Kërkojuni studentëve të fillojnë duke zgjedhur disa tema të ndryshme dhe më pas duke bërë disa kërkime të shkurtra mbi to. Për secilën temë, kërkojini të shënojnë sa dhe çfarë lloj burimesh janë në dispozicion. Shpesh, bëhet e qartë se ideja e tyre e shkëlqyer nuk ka burime të mjaftueshme për të mbështetur një punim të plotë.
- Ngushtimi i temës - Filloni me një temë të përgjithshme si pyjet e shiut. Kërkojuni studentëve të shtojnë një fjalë tjetër kryesore në temë (si pyjet e shiut në Brazil). Vazhdoni të shtoni fjalë shtesë, një nga një, derisa të shfaqet një temë e qartë. Parafjalët dhe shkurtesat nuk llogariten si fjalë kryesore.
- Deklarata e tezës - Një deklaratë teze është një pretendim dhe një arsye që e mbështet atë pretendim. Ndihmojini studentët të krijojnë një tezë pune (që duhet të rishikohet më vonë) duke u ofruar atyre këtë formulë plotësuese të boshllëkut për deklaratat e tezës: 'Për shkak të (problemit adresat e kërkimit tuaj), (tema që po hulumtoni) duhet të bëni (x y dhe z deklarata që mbështesin argumentin tuaj.)' Një shembull mund të jetë, 'Për shkak të shpyllëzimit të shpejtë të pyjeve tropikale të shiut në botë, Kongresi duhet të veprojë shpejt për të miratuar legjislacionin për të mbrojtur zona të veçanta, për të vendosur racione për të gjitha produktet e letrës jo të riciklueshme dhe ofrojnë ndihmë për popullsinë në zhvillim të prekur nga shpyllëzimi.'.
- Organizimi - Kërkojuni studentëve të shkruajnë draftin e tyre të parë së bashku me një skicë të shkurtër që rendit pikat e tyre kryesore mbështetëse në fraza të shkurtra. Më pas, lërini t'i caktojnë çdo pikë mbështetëse një ngjyrë të ndryshme. Duke përdorur lapsa me ngjyra, kërkojini ata të kalojnë nëpër letër dhe të ngjyrosin ose nënvizojnë secilën fjali në ngjyrën që përputhet me argumentin mbështetës të caktuar. Në këtë mënyrë, shpejt bëhet e qartë se sa mirë është organizuar letra dhe çfarë mund të duhet bërë për ta rregulluar atë.
Këshilla për mësimdhënien e shkrimit kërkimor
Për t'i ndihmuar studentët tuaj të kenë sukses, jini të qartë se çfarë prisni nga punimet e tyre dhe përpiquni të angazhoni kreativitetin e tyre. Shfrytëzojeni këtë mundësi për të nxitur kuriozitet rreth temës së tyre specifike.
- Identifikoni mundësitë e të mësuarit - Si pjesë e shkrimit të ditarit të studentëve, kërkojuni atyre të bëjnë një listë të gjërave që duan të dinë. Inkurajoni kreativitetin dhe thuajuni se qielli është kufiri.
- Jepni një rubrikë - Shkrimi i kërkimit është shumë më i lehtë për studentët nëse e dinë se çfarë pritet. Nxitini studentët të shkruajnë një draft dhe më pas kontrolloni nëse i plotëson apo jo të gjitha pikat në rubrikën tuaj.
- Bëni argëtim - Përfundoni një projekt kërkimor në detyra të tjera. Caktoni studentët të bëjnë një njoftim për shërbimin publik duke reklamuar kërkimin e tyre. Caktojini ata të krijojnë një tabelë ose broshurë që tregon pjesë të ndryshme të kërkimit të tyre.
- Blog kërkimor në komunitet - Merrni parasysh të zgjidhni një temë që e gjithë klasa mund ta hulumtojë dhe t'i postoni gjetjet e saj në një blog. Çdo postim mund të jetë një argument mbështetës për temën në fjalë.
Shkrim përshkrues
Shkrimi përshkrues përfshin gjëra të tilla si përmbledhjet si dhe përshkrimet. Ndërsa shumica e shkrimeve përshkruese në shkollën e mesme do të jenë pjesë e një projekti më të madh, është një aftësi e rëndësishme për studentët që ta zotërojnë.
Ide për përmirësimin e shkrimit përshkrues
Ka shumë mënyra të shkëlqyera për t'i ndihmuar studentët të punojnë në aftësitë e tyre përshkruese të të shkruarit. Filloni duke zgjedhur detyra me të cilat ata mund të lidhen lehtësisht dhe më pas kaloni te materialet më sfiduese.
- Komentet e medias - Kërkojuni studentëve të praktikojnë aftësitë e tyre përshkruese të të shkruarit duke caktuar përmbledhje të filmave, librave, muzikës ose video lojërave të njohura. Lërini të zgjedhin të preferuarat e tyre dhe inkurajojini të përdorin gjuhë të shkëlqyera.
- Ndërtoni një paragraf më të mirë - Zgjidhni diçka që studentët të shikojnë - pavarësisht nëse është një vepër arti apo peizazh jashtë. Kërkojuni të shkruajnë pesë fjali përshkruese. Më pas bëni një listë të fjalëve të përdorura zakonisht të tepërta që duhet të ndalojnë (si p.sh. shumë, vërtet, mirë, keq). Kërkojuni të rishkruajnë fjalitë e tyre në përputhje me rrethanat duke zëvendësuar fjalët e ndaluara. Nëse nuk kanë përdorur ndonjë fjalë të ndaluar, lërini të shtojnë mbiemra dhe ndajfolje fjalive për t'i bërë ato më interesante.
- Sinonimi shpërndaj - Nëse shkrimtarët e rritur luftojnë me zgjedhjen e fjalëve, edhe gjimnazistët do ta bëjnë këtë! Zgjidhni diçka për të përshkruar dhe si klasë, mendoni mbiemrat që përshkruajnë artikullin. Dilni me të paktën dhjetë fjalë përshkruese. Kërkojuni studentëve të shkëmbejnë letra me dikë dhe kërkojuni të gjejnë sinonime më të mira, më përshkruese për fjalët e listuara. Ju mund të kaloni nëpër disa raunde. Çmoni pikë për fjalët që nuk përsëriten.
- Vizato shkrimin tim - Kërkojuni nxënësve të shkruajnë një përshkrim të një personazhi, përbindëshi ose artikulli. Mblidhni të gjitha shkrimet kur studentët të kenë mbaruar dhe lexojini me zë të lartë. Bëjini studentët të vizatojnë (me të mirën e aftësive të tyre) përshkrimin. Drejtoni një diskutim nëse vizatimet përputhen apo jo me karakterin e parashikuar të shkrimtarit. Më pas, si klasë, mendoni fjalë që mund të jenë më përshkruese.
- Kërkesat për vendosjen - Zgjidhni pesë ose gjashtë histori të njohura dhe jepuni studentëve një fjali ku ata duhet të përshkruajnë mjedisin. Më pas, duke përdorur përshkrimet e tyre të cilësimeve nga tregimet që keni zgjedhur, krahasoni detajet. Përdoreni këtë për të nisur një diskutim mbi rëndësinë e përshkrimit në një histori.
Frymëzoni nxënësit tuaj të shkruajnë
Vazhdoni studentët të shkruajnë duke ofruar një sërë detyrash për tema interesante dhe një përzierje temash të paracaktuara dhe temave të krijuara nga studentët. Mësojini se shprehja me shkrim është e rëndësishme si duke shkruar përkrah tyre ashtu edhe duke u ofruar mundësi për të botuar punën që duan të ndajnë. Nëse jeni të qëndrueshëm në kërkesën për të shkruar nga studentët tuaj dhe duke ofruar komente për t'i ndihmuar ata të përmirësohen, ata së shpejti do të mësojnë të përqafojnë shkrimin si një mjet për komunikim efektiv.
