Të mësosh sigurinë e të huajve fëmijëve tuaj duhet të fillojë që kur janë parashkollorë dhe të vazhdojë gjatë viteve të adoleshencës.
Parashkollorët dhe Siguria e të Huajve
Si prindër, ju dëshironi t'i mbani fëmijët tuaj të sigurt nga dëmtimi. Mësimi i fëmijëve parashkollorë për sigurinë e të huajve duhet të bëhet në një mënyrë që t'i bëjë ata të vetëdijshëm dhe të kujdesshëm ndaj të huajve, pa i bërë ata të frikësohen tepër nga çdo i huaj që shohin. Megjithatë, vitet e fundit termat siguri për të huajt dhe rrezik nga të huajt janë kritikuar nga disa ekspertë në fushën e sigurisë së fëmijëve. Ata besojnë se një fëmijë i vogël nuk e kupton plotësisht kuptimin e fjalës i huaj, se është shumë i paqartë.
DVD-ja Safe Side e krijuar nga pritësi i më të kërkuarve të Amerikës, John Walsh dhe Julie Clark, nga Baby Einstein Company, shpjegon tërësisht arsyetimin pas ndryshimit në terminologji dhe termat e rinj të rekomanduar që janë:
- Nuk e dicilat janë të huaj
- Kinda e di cilët janë njerëz të tillë si një fqinj, një nëpunës i rregullt dyqani ose shefi juaj
- Safe Side Adults të cilët janë njerëz që fëmija beson dhe i njeh shumë mirë si prindërit, gjyshërit apo një mësues special.
Të mësojmë sigurinë e të huajve për parashkollorët
Është e rëndësishme të flisni me fëmijën tuaj për kuptimin e fjalës i huaj nëse nuk zgjidhni të përdorni metodën Safe Side DVD. Thjesht t'i thuash një fëmije të vogël të mos flasë me të huajt është konfuze nëse ata nuk janë të sigurt se çfarë është në të vërtetë një i huaj. Për shembull, një fëmijë i vogël mund të jetë i hutuar dhe të pyesë veten:
- Pse është mirë që fillimisht të flasësh me njerëz të caktuar që janë të huaj si një mësues i ri, një bibliotekar apo një fqinj i ri
- Pse një person është i huaj nëse duket si dikush që e njeh dhe e sheh shpesh
Praktikoni me fëmijën tuaj situata të lojës me role që përforcojnë rregullat e sigurisë. Më poshtë janë disa shembuj të rregullave të sigurisë për të luajtur role gjatë mësimit të sigurisë së të huajve:
- Të rriturit nuk duhet të kërkojnë ndihmë nga fëmijët. Ata duhet të pyesin të rriturit e tjerë. Mos shkoni me dikë që kërkon ndihmë edhe nëse thotë se ka humbur qenushin e tij.
- Mos shko askund me një të huaj.
- Nëse një i huaj afrohet shumë me ju, rezervoni ose vraponi për ndihmë.
- Nëse një i huaj ju rrëmben, shkelmoni, bërtisni dhe bërtisni.
Lexoni librat e fëmijëve tuaj për të huajt dhe më pas bisedoni me ta për librin. Disa libra mbi këtë temë janë:
- Arinjtë e Bernstein Mësojnë rreth Strangers nga Jan dhe Stan Bernstein
- Mos fol kurrë me të huajt nga S. D. Schindler dhe Irma Joyce
- Kush është i huaj dhe çfarë duhet të bëj? Nga Linda Walvoord Girard
- A Stranger in the Park nga Donna Day Asay dhe Stuart Fitts
Burime për t'i mësuar fëmijët rreth rrezikut të huaj
Interneti ofron shumë faqe interneti që ofrojnë fletë me ngjyra, lojëra dhe enigma për të përforcuar rregullat e sigurisë së të huajve.
Në vijim është një mostër e vogël e këtyre faqeve të internetit:
- Faqet e ngjyrosjes Stranger Danger
- Aktivitete të rrezikshme të huaja për parashkollorët
- Çfarë t'u mësojmë fëmijëve për të huajt
Siguria e të huajve dhe fëmijët më të rritur
Të mësosh fëmijët tuaj për sigurinë e të huajve duhet të jetë një proces i vazhdueshëm ndërsa ata rriten.
- Fëmijët më të rritur dhe adoleshentët e rinj duhet të kujtohen për rreziqet e mundshme të komunikimit me të huajt si personalisht ashtu edhe në internet.
- Mësojini fëmijës tuaj të praktikojë sigurinë në numër kur është në publik.
- Bëni praktikë që fëmija juaj t'ju tregojë juve, ose një të rrituri tjetër përgjegjës, se ku do të jetë kur të dalë.
- Mësojini fëmijës tuaj të largohet nga çdo situatë apo person që e bën të ndihet i kërcënuar ose i pakëndshëm në çfarëdo mënyre.
- Monitoroni faqet e internetit që fëmija juaj viziton kur shfleton internetin. Shpjegojuni atyre se nuk është një pushtim i privatësisë së tyre, është një mënyrë për t'i mbajtur ata të sigurt.
Të mbani të hapura linjat e komunikimit dhe bisedës me fëmijët tuaj është shumë e rëndësishme. Gjeni gjithmonë kohë për të dëgjuar me të vërtetë atë që ata kanë për të thënë.
