Arsimimi është një term i gjerë që përdoret për të përshkruar aftësitë që lidhen me leximin dhe shkrimin. Ndërsa shumica e përqendrimit te shkrim-leximi bëhet në shkollën fillore, ekziston nevoja për zhvillim të vazhdueshëm të aftësive në të gjitha nivelet e klasave.
Lexim të kuptuarit
Një komponent kryesor i shkrim-leximit është kuptimi i leximit, ose aftësia për të kuptuar fjalët në një faqe. Nxënësit duhet të kuptojnë lloje të ndryshme tekstesh në shumë aspekte të jetës duke përfshirë punën, shtëpinë dhe familjen.
Krijo një kuiz
Në vend që t'i bëni studentët të bëjnë kuize ose teste pasi të keni lexuar një roman, merrni parasysh t'i lejoni studentët të krijojnë kuizin.
Përgatitja:Krijoni një listë me tregime të shkurtra të përshtatshme për klasën tuaj
Udhëzime
- Kërkojini secilit student të zgjedhë një histori të shkurtër nga lista juaj e miratuar.
- Pas leximit të tregimit, sfidojini studentët të krijojnë një kuiz gjithëpërfshirës rreth tregimit. Kuizet duhet të jenë jo më pak se 10 pyetje dhe jo më shumë se 20. Pyetjet duhet të mbulojnë një sërë temash si personazhet, komplotin dhe temën.
- Pasi të përfundojë kuizi, nxënësit duhet të krijojnë një çelës përgjigjeje.
- Cakto tregimet e përzgjedhura si detyrë shtëpie, ose lexoji dhe diskuto si klasë. Përdorni kuizet e krijuara nga nxënësit për të vlerësuar të kuptuarit individual të historisë.
Një test është menduar për të parë atë që një student ka mësuar pas studimit të materialeve specifike. Kjo aktivizon aftësinë e një studenti për të mbajtur mend informacionin. Krijimi i një kuizi do t'i bëjë studentët të mendojnë në mënyrë më specifike se çfarë informacioni ishte i rëndësishëm dhe si të shqyrtojnë nëse dikush tjetër e ka mësuar atë informacion.
Takim verbër me një horr
Bibliotekat dhe libraritë në të gjithë vendin po marrin pjesë në këtë trend letrar. Koncepti është i thjeshtë; lexuesit duhet të zgjedhin një libër bazuar vetëm në një profil të rremë takimesh të krijuar duke përdorur përmbajtjen e tij. Nuk janë të dukshme imazhet e kopertinës, emrat e autorëve ose përmbledhjet e komplotit. Ky qëndrim i një aktiviteti të modës ofron një mënyrë argëtuese për t'i bërë studentët të përqendrohen në të kuptuarit e personazheve dhe të lexojnë jashtë zonave të tyre të rehatisë.
Përgatitjet:
- Kërkojini secilit student të mendojë për një libër që do t'ia rekomandonte një shoku. Siguroni listat e leximit nëse është e nevojshme.
- Nga libri i zgjedhur, secili nxënës duhet të shkruajë një përmbledhje të personazheve të personazhit më të lig.
Furnizime:
- stoku me karte
- Shënues
Udhëzime:
- Duke përdorur përmbledhjen e personazheve, studentët duhet të krijojnë një profil takimesh të zuzarit. Kujtojuni studentëve se një profil takimi duhet të joshë një bashkëshort të mundshëm, kështu që atyre do t'u duhet të vendosin një vështrim pozitiv në çdo tipar negativ.
- Shkruani profilin e plotësuar të takimit në copën e kartës. Ilustrimet dhe teknikat e tekstit krijues lejohen të përmirësojnë këtë kopertinë të re për librin e zgjedhur për sa kohë që ato nuk përfshijnë një të dhënë të qartë për identitetin e zuzarit.
- Të gjithë studentët duhet të vendosin kopertinat e librave të tyre të përfunduar në pjesën e përparme të dhomës.
- Zgjidhni një porosi dhe bëni studentët të zgjedhin një personazh me të cilin do të dëshironin të dilnin në një takim. Libri që ata zgjedhin do të jetë detyra tjetër e leximit.
Një student do të duhet të marrë parasysh të gjitha të dhënat e kontekstit nëse ai shpreson të gjejë një libër në zhanrin e tij të preferuar.
Të mësosh të dëgjosh
Shkathtësitë e të dëgjuarit aktiv janë një aspekt integral i shkrim-leximit të adoleshentëve. Të dëgjuarit nuk përfshin vetëm dëgjimin e një fjale, por edhe interpretimin e kuptimit të saj.
Hartë Botërore
Shumë tregime për fëmijë dhe libra fantazi përfshijnë një hartë të botës imagjinare. Këto harta mund të ofrojnë një sfond argëtues për një aktivitet unik dëgjimi. Studentët do të sfidohen të dëgjojnë partnerin e tyre mbi të gjithë të tjerët dhe të interpretojnë fjalët e tyre në një imazh.
Përgatitja:
- Zgjidh dy deri në pesë harta të 'botës tjetër' të ilustruara në libra fantastikë të njohur, si Winnie the Pooh ose Lord of the Rings.
- Përgatitni një skenar udhëzimesh hap pas hapi për vizatimin e secilës hartë.
Furnizime
- Letër bosh
- Lapsa me ngjyra
Udhëzime:
- Ndajeni klasën në dyshe. Jepini një personi nga secila çift skenarin dhe personit tjetër një letër bosh dhe lapsa me ngjyra. Sugjerohet që dy grupe të mos kenë të njëjtën botë.
- Të gjitha çiftet duhet të fillojnë aktivitetin në të njëjtën kohë. Kjo do të krijojë një atmosferë të zhurmshme plot shpërqendrime.
- Për të filluar, lexuesi i skenarit duhet të fillojë t'i tregojë partnerit të tij udhëzimet në rendin e duhur. Personi me letrën do të duhet të dëgjojë partnerin e tij, të ndjekë udhëzimet dhe të krijojë një hartë të botës.
- Pasi të kompletohen të gjitha hartat, grupet me të njëjtin skenar mund të tregojnë një krahasim të hartës së tyre botërore.
- Hap një diskutim se cila pjesë e aktivitetit ishte më e vështira dhe pse.
Lidh shkrim-leximin dhe median moderne
Video virale, platforma të panumërta të mediave sociale dhe argëtim vërshojnë jetën e adoleshentëve sot. Përfshirja e këtyre burimeve në kohë në mësimet e shkrim-leximit mund t'i joshë adoleshentët të marrin pjesë dhe t'i ndihmojë ata të zgjerojnë njohuritë e tyre në jetën reale.
Fotografi qesharake
Përgatitja:
- Klip ose printoni imazhe qesharake nga interneti ose revistat. Në anën e pasme të figurës shkruani një zhanër të tillë si romancë, distopike, fantashkencë, komedi, dramë ose mister.
- Jepi çdo studenti një imazh dhe disa minuta për ta shqyrtuar atë.
Udhëzime:
- Udhëzoni studentët të mbajnë një fjalim të shkurtër duke përshkruar imazhin e tyre sipas zhanrit të caktuar. Për shembull, një imazh i një koteleje që lufton një lepur me fjalën 'mister' në shpinë mund të garantojë një fjalim se si dy kafshët filluan të luftojnë ose të lërë audiencën të pyesë se kush fitoi.
- Një nga një, kërkojuni studentëve të qëndrojnë përpara klasës dhe të flasin për imazhin e tyre për pesë minuta. Fjalimi duhet të përfshijë përshkrime të karakterit, komplotit dhe cilësimeve.
- Pas çdo fjalimi, lëreni klasën të hamendësojë se në cilin zhanër do të përshtatet fjalimi.
Qëllimi i këtij aktiviteti është t'u japë studentëve një praktikë të lehtë për të folur para një grupi. Studentët do të sfidohen të nxjerrin informacione aty për aty, por natyra humoristike e fotove duhet të ndihmojë në mbajtjen e niveleve të ulëta të stresit.
Poezi e ri-Twitter
Një faqe e njohur e mediave sociale është Twitter, një platformë në internet ku njerëzit mund të ndajnë idetë në një format mikro-blogimi. Numri i kufizuar i karaktereve të cicërimave i sfidon shkrimtarët që të kuptojnë një pikë në një mënyrë koncize.
Përgatitja: Cakto një poezi për secilin nxënës. Kërkojuni nxënësve të lexojnë vjershën përpara aktivitetit.
Udhëzime
- Njihuni me klasën me udhëzimet për postimin në Twitter, përkatësisht numrin maksimal të karaktereve prej 140.
- Studentët fillimisht duhet të rishkruajnë çdo strofë të poemës për t'u përshtatur në një cicërimë të vetme duke përcjellë ende tonin, gjendjen shpirtërore dhe pikën e strofës.
- Pasi e gjithë poezia të jetë rishkruar si një seri cicërimash, studentët duhet të krijojnë dy hashtags për të shoqëruar tweetet. Hashtags duhet të lidhen ose me temën, titullin ose autorin e poezisë.
Analizo tekstin e këngës
Adoleshentët jetojnë sipas kolonave zanore të tyre falë shpikjeve si kufjet e veshit dhe iPod. Përfshirja e kësaj dashurie për muzikën në një mësim rreth të kuptuarit dhe të shkruarit mund të jetë kuptimplotë. Studentëve do t'u duhet të interpretojnë kuptimin e tekstit të këngës, veçanërisht nëse ka një mesazh të diskutueshëm që bie në sy.
Planifikimi: Kërkojini secilit student të zgjedhë një këngë të preferuar dhe ta dorëzojë atë përpara kohe. Kontrolloni tekstet për disponueshmërinë dhe përshtatshmërinë përpara se të miratoni zgjedhjen e këngës së studentëve.
Udhëzime
- Paraqisni secilit student një kopje të tekstit për këngën e zgjedhur.
- Kërkojini secilit student të shkruajë një ese analize letrare duke përdorur këngën e zgjedhur.
- Si një përvojë e shtuar mësimore, nxënësve mund t'u kërkohet të paraqesin këngën dhe analizën e tyre në klasë.
Fjalët dhe kuptimet e tyre
Mësimet e fjalorit mund të jenë tepër të mërzitshme dhe të mërzitshme kur përfshijnë memorizimin e listave dhe ia recitojnë mësuesit. Një fjalor i gjerë mund t'i ndihmojë studentët të tingëllojnë më profesional në mjediset e të rriturve.
Mësimi i fjalës për topin e plazhit
Mësimet aktive kanë aftësinë për të fituar dhe mbajtur vëmendjen e adoleshentëve. Kjo grupmoshë është më e përshtatshme për një lojë aktive në klasë, sepse ata duhet të jenë në gjendje të vazhdojnë detyrën ndërsa argëtohen.
Përgatitja:
- Përdor një shënues të përhershëm për të krijuar seksione të dallueshme në një top plazhi, krijo sa më pak ose shumë sa të nevojitet.
- Në çdo seksion, shkruani një komandë që ka të bëjë me përdorimin e një fjale fjalori. Disa shembuj do të ishin: ndryshoni në një ndajfolje, përcaktoni fjalën, përdorni atë në një fjali, mendoni për një fjalë të rimuar dhe mendoni për një fjalë tjetër me të njëjtën rrënjë.
Si të luash:
- Udhëzoni studentët të ulen në tavolinat e tyre ose t'i rregullojnë të gjitha tavolinat në një rreth përpara se të luajnë lojën.
- Shkruani një fjalë fjalori në tabelën e bardhë, thërrisni emrin e një studenti dhe hidhini asaj topin.
- Nxënësja duhet të thërrasë më pas përgjigjen për cilëndo kërkesë që është më afër gishtit të madh të saj të majtë, pasi ajo i përket fjalës në tabelë.
- Nëse nxënësi përgjigjet saktë, mësuesi duhet të zgjedhë një fjalë të re para se nxënësi të thërrasë emrin e një shoku të klasës dhe t'ia hedhë topin atij personi. Nëse nxënësi përgjigjet gabim, përdoret e njëjta fjalë e folur dhe topi i hidhet lojtarit tjetër.
- Vazhdo lojën derisa të përdoren të gjitha fjalët e fjalorit ose të mbarojë koha.
Skena e stripit komik
Stripet komike ofrojnë një vend për të shfaqur një histori të tërë me shumë pak fjalë. Ky aktivitet do t'u kërkojë studentëve të shfrytëzojnë kreativitetin dhe aftësitë e tyre të fjalorit në rishkrimin e një skene nga një shfaqje.
Furnizime:
- Skena nga një shfaqje
- Letër bosh
- Lapsa ose markera me ngjyra
- Thesaurus
Udhëzime:
- Caktoji një skenë nga një shfaqje për secilin nxënës.
- Udhëzoni nxënësit të krijojnë një strip komik të frymëzuar nga kjo skenë. Qëllimi i komikes duhet të pasqyrojë atë të skenës, por toni duhet të jetë humoristik pasi kështu shkruhen në mënyrë tipike stripat komike. Ideja bazë është të kapni thelbin e skenës në imazhe dhe vetëm disa fjalë të zgjedhura. Asnjë tekst nga skena nuk duhet të kopjohet në komik përveç emrave të personazheve dhe vendndodhjeve.
- Shfaqni dhe diskutoni stripat si një klasë. Cilat ishin disa nga mënyrat më efektive të portretizimit të një skene të caktuar?
Lidhja e pikave
Promovimi i shkrim-leximit përfshin mbulimin e një shumëllojshmërie të gjerë të aftësive që lidhen me përdorimin e gjuhës. Ndihmojini nxënësit e shkollave të mesme të përgatiten për një moshë madhore të suksesshme duke përfshirë aktivitete të ndryshme që përfshijnë secilën nga këto aftësi.
